暑期师德培训心得体会 八月二十八日上午，学校组织全体老师仔细听取两位来自一线的优秀老师，真实生动、感人肺腑的个人先进事迹，我受益匪浅，感触颇多
下面谈一点自己的体会： 第一、对每一个学生充满爱心 没有爱便没有教育，爱是教育永恒的主题，只有爱孩子的老师，才能教好学生，老师的爱会使学生受到感动，更能使师生之间架起一座互信任赖的桥梁
张建国老师说：“爱中有严，严中有爱，爱要通过严来表现出来，严要以爱为基础
失去了严的爱是溺爱，而失去爱的严，就变成了蛮横
”他还让我们通过：“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”这样的换位思考，让我们深切感受到学生的需要，了解学生，尊重学生，理解学生
张老师还讲到，爱学生，不仅仅只是对自己所教的这一年或三年负责，而是“对学生的成长以至未来的一生负责
”爱学生，不单单是欣赏优秀的学生，而是“怀着一种责任把欣赏与期待投向每一个学生”
爱学生，不应是对学生的错误严加追究，而要用博大的胸怀，对学生宽容
张老师是这么想的，也用所带班级的优异成绩，诠释了“爱是教育的前提”
我想，在以后的工作中，我也应该用关爱来感动学生，用严格的爱来教育学生，使学生健康、欢乐的学到知识
第二，平等对待每一个学生 我觉得每个学生都有自身的'闪光点，只是我们老师没有把他发掘出来
每一位学生都是祖国的花朵
提倡平等对待，老师应服务于全体，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，让所有学生同乘一辆前行的车；老师应服务于全面，对每一个学生的思想品质，学习成绩以及身体素养都要悉心关照，服务周到，促使其全面进展
作为老师，我们还应当懂得欣赏，欣赏每一个不同的个性，欣赏丰富多彩的生活，善于发现孩子们的每一点进步与成功，为他们真诚喝彩，激发他们的生活热情，支持他们充满信心地走向下一个人生驿站
第三，为人师表，注重言传身教 老师工作的"示范性"和学生所特有
