最新世界读书日活动方案（通用 8 篇） 最新世界读书日活动方案 1 书籍是一个人精神世界的基石，体现的是人类文明的传承和延续。读书，就是在和最崇高的人对话，就是和大师们一起构建人类文明的大厦。她能使我们增长见识、陶冶性情、愉悦身心、增强学习能力。抓住读书节这一契机，进一步推动我校的欢乐校园建设，激发学生的读书热情，活跃校园文化，进展学生个性，增长知识，提高师生的文学艺术修养和欣赏水平，营造良好的书香氛围。我们希望通过活动有效地挖掘学生的创新潜能，促进学生个性特长的和谐进展。 一、宣传口号 1、书是人类进步的阶梯。 2、猎取知识，三分在课内，七分在课外。 3、用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。 4、生活的全部意义，在于无穷地探究未知的东西，在于不断地增加更多的知识。 5、人不但要有知识，更要有文化。 6、爱读书，会读书，读好书 二、活动宗旨 引导和组织学生读书，吸收民族文化和世界文化精华，丰富学生的知识，扩大他们的知识面，培育他们的语文素养，使他们从小热爱读书，渴望知识。培育学生良好的读书习惯，掌握良好的读书方法，及早掌握猎取和处理信息的能力，使他们愉快学习，利用这种能力去进展自己，贡献社会。同时，让学生在读书中接受传统文化的熏陶，培育他们的道德情操和审美情趣。 三、主题 做欢乐的读书人 四、组织领导机构 组长：周泽荣 副组长：魏泽军 魏冬梅 廖云娣 组员：各班班主任 五、活动时间 20XX.12.28——20XX.1.15 六、主要形式与内容 操作条件：充分利用班级图书角，增加图书数量，在读书节期间每班至少增加图书 30 本(可让学生自带)。开放图书室，营造浓郁的读书氛围。竞赛分个人和团体，各班在班级竞赛的基础上，推举学生参加校竞赛，学生的个人竞赛成绩计入班级总分。 七、设奖 1、每次竞赛个人（团体）评一、二、三等奖，一等奖得 5分，二等奖得 3 分，三等奖得 2 分。 2、班级团体总分为班级所有学生竞赛得分之和。 3、奖励办法：获个人一、二、三等奖者，发奖状、给予适当奖励。 八、活动内容 1、“学校是我家，环境靠大家”征文竞赛。 上交时间：1 月 6 日 参加对象：三——六年级各班学生 活动安排：参赛年级每班择优录选 5 篇文章参加学校评选。从中评选一等奖 1 名，二等奖 3 名，三等奖 5 名。 2、读书手抄报评比。 上交时间：1 月 7 日 参加对象：全校学生 活动安排：每班择优推选 5 份作品参加学...
