最新大班教研组长工作计划

最新大班教研组长工作计划最新大班教研组长工作计划 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么我们该怎么去写计划呢？下面是我为大家编写的最新大班教研组长工作计划，希望能够帮助到大家。 最新大班教研组长工作计划 1 一、情况分析 本学期我们大班教研组由中班升上来的 2 个班级组成，组内以年青老师为主，老师工作积极热情、有冲劲，善于接受新信息、新事物，全体老师在业务上正逐渐成熟，继续培育各自在专长领域进展，争取打造幼儿园的骨干老师，成为一支年轻、有一定教学经验的队伍。 教研组以教研组团队讨论为主阵地，围绕组内的课题进行开展，关注常态课的设计与实施，在行动中反思，优化课堂教学。我们的老师团结上进、工作上积极主动，在教研能力方面都面临着挑战，因此，教研组长会更加努力钻研，发挥引领作用。信任在组长不断学习和我组全体老师踏实、钻研的努力下，我们大班教研组的各项工作都能有效地开展。 在家园合作共育下，幼儿在学习兴趣、语言表达、动手能力、运动能力、文明礼貌等方面得到了不同程度的提高。幼儿良好行为习惯、学习习惯、交往能力、环保意识和能力等是我们今后需要重点培育的方面。 二、学期教研工作目标 1.继续以《纲要》、《课程指南》为指导，以幼儿园工作目标为导向，以园本教研工作计划为指导，抓好教学法律规范，关注常态教学的有效性。加强公共课的集体备课力度和其跟进式研讨，打造精品课，注重研训结合。 2.教研组活动注重学习与实践相结合，本学期采纳老师轮流主持、中心发言等形式，采纳“参加式”、“开放式”的研讨模式，继续增强老师参加教研组活动的积极性，促进教研组的研讨氛围和团队合作精神的形成。 3.在园业务活动的指导下，利用小组教研活动学习与实施、优化集体备课制度，通过小组成员讨论、修改，名师审核，在实践中提高老师对教材的把握和整合实施的能力。 三、实施策略与措施 1.理论学习。 组织倾听学习活动，观看优秀课例活动视频录像。拓宽老师视野，促进老师专业成长。 2.老师培育。 (1)推动教研活动有效开展 组内老师自主认购教研活动的主持人，每位老师更好的参加教研活动，敢于实践，勇于创新，营造良好的科研氛围。 建立两个“一人备课、多人研课”的公共课集体研课组，由组长负责进行集体研课的教研模式，挖掘老师的教学潜能，真正实现团队功效。 (2)促老师专业成长继续...