最新学校标准化建设工作总结报告(3篇) 随着社会一步步向前进展，报告不再是罕见的东西，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。怎样写报告才更能起到其作用呢？报告应该怎么制定呢？下面是我为大家带来的报告优秀范文，希望大家可以喜爱。学校标准化建设工作总结报告篇一 1.办学条件明显改善。 在硬件建设方面，我校根据上级领导和《自治区义务教育标准化学校要求》的要求，先后投入资金，按规定标准补充了各专用教室的设备设施;更新了部分老师办公桌椅和学生课桌椅;突出校舍、校园人文特色，有计划地有步骤的开展了校园绿化美化工作;升级了仪器设备，构建简单校园办公网络体系，形成了校内办公，沟通，资源共享等计算机网络化管理。 学校面貌发生了根本性的改变，整体办学条件在原来的基础上得到了极大的提高。 2.办学理念进一步更新。 在启动学校标准化建设工程后，我校领导班子思想超前、目光敏锐、审时度势，结合我校目标管理考核办法，重新梳理、提炼本校的办学理念和办学风格。杜绝了办学的随意性和在低层次徘徊的局面。我们“以传统文化做积淀的绿色校园，以信息技术为核心的优质教学，以能力培育为基础的优化活动”的办学理念和“让校园充满欢乐，让学生全面进展，让学生走向成功”的办学思想，充分彰显了我校深厚的学校文化积淀。新提出的“打造特色，法律规范管理，办一所学生全面进展具有制度化、标准化、法律规范化和谐创新示范性的学校”的进展目标和“最好是一时的标志，更好才是教育永远的追求”的校风，“启迪智慧，收获欢乐”的校训，体现了学校培育未来需要人才的先进思想，得到了上级领导的高度评价。 3.教学常规进一步法律规范。 在学校标准化建设工作中，我校领导和老师积极确定教学讨论工作主题，加强对教学方法和教学过程的讨论，使课堂教学充满生命活力，有效促进了我校基础教育内涵品质的提高。坚持把提高教学质量作为学校进展的根基，在教学管理、教学常规工作、教学讨论、老师专业化进展、课堂教学等方面狠下功夫。组织多元化的研修方式，在教学上拓展新方法，抓实、抓好、抓细。上课、备课、作业批改各个环节，全部建立规章制度，用制度加强管理，取得了可喜的成绩。 4.整体素养进一步提升。 我校根据不同年级的个性化需求，对不同年级不同学科老师实行不同的培训方案，多措并举，注重实效，使所有老师较快地适应不同岗位要求，加大师资培训提高力度，主动制造条件，使小学老师大专学历达到 100%，初中老...
