第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制学习刘佳芬事迹心得有感学习刘佳芬事迹心得有感刘佳芬那种对特别孩子的爱和对事业的执着给我留下了深刻的印象，也深深影响着我的工作热忱和人生价值观。她把学校当作家经营。家是一种归宿，是让人倾其全部为之付出的港湾。达敏学校搬入孝闻街新校区，由于硬件条件不完备，同学中午用餐没有特地的场所，造成了很大的不便，刘佳芬看在眼里，急在心里。真是到了吃不好，睡不香的地步。当她与相关部门联系时遇到了一些困难。但是她并没有放弃，而是想尽一切方法，决心肯定要改善条件。最终通过人大代表小组向政府提了建议，最终同学的吃饭场地最终得到解决。她对学校的事做到全身心地投入，她体现了一种无私的精神。她擅长利用社会资源。达敏学校构建的社区融合训练模式，让特别孩子学会自理独立，很大程度上得益于社会各方面资源的大力支持和参加。刘佳芬就是这样一个擅长发觉资源，擅长整合资源，擅长利用资源的第2页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制人,她利用社会上全部优质资源为达敏服务，她体现了一种博纳精神。她让全社会关注达敏。刘佳芬就是一个走到哪里，就把特别训练的理念、特点和意义讲到哪里的人，让人人了解特别孩子的缺陷，训练了一个孩子，挽救了一个家庭、和谐了一个社群，以此来推动特别训练的社会关注度。让我记忆犹新的是她对特别训练的定位描述，她讲特别训练就是要转变智障儿童家长的自卑感和期望值过高的想法，有些家长不愿让别人知道自己孩子在达敏，有的盼望通过达敏能让孩子上高校。她说达敏的同学教他一个数字，一个星期才能记住。所以她立足于培育这部分孩子生活的自理独立力量。她不厌其烦的讲达敏，让全社会了解、关注、敬重特别训练。她体现了一种博爱精神。刘佳芬同志的事迹意在指引我们“爱的训练”并不简洁。从零开头，一点一滴的积累，犹如丝丝细流汇成大海。开头的独自奋斗，连续成集体、团队的合作，谈何简单？倾听中，印象最深刻的是学校与社区间的合作，起初，仅仅只有六人情愿关心，经过不懈的努力，付出多少鲜为人第3页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制知的辛苦，最终进展成百人互助的社区链。同时也由衷地佩服、敬重以刘佳芬同志为首的特别老师队伍。我不禁感慨，只要我们从身边的点滴小事做起，层层困难终会被克服。那么。何不从现在就去做呢？让爱连续连续……
