最新青年老师专业成长规划书(三篇) 无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来我就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。青年老师专业成长规划书篇一 一、思想方面： 1、首先加强师德师风的修养，形成高尚的人格。要热爱学生，对学生宽容、以诚相待并有博爱之心，。 2、 树立终身学习的理念。老师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学的能力、讨论学生的能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。 3、更新教育观念，不断学习与反思，勤动脑、勤动笔。不只认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量并持之以恒。 二、业务方面： 1、加强理论与实践的结合，在教学实施的工作过程中，努力提升自己的老师专业水平和教育教学技能，朝着专业型、讨论型老师方向迈进; 2、加强课改、科研讨论，促进自身科研水平的提高，能适当给予其他老师以适时的帮助，促进学校科研水平的全面提高;加强“两课”及综合实践活动课的讨论，联系自身实际全面提高各项综合素养; 3、通过参加、组织各项课题讨论及学校各项教学科研活动，提高自己的科研水平及协调能力; 4、加强个人兴趣方面的延伸，熟练掌握一门外语 三、个人进展步骤及措施，分五年实施： 第一年： 1、了解和熟悉课改的精神,使自己尽快适应新的专业和新教材。 2、通过自己的努力和向优秀老师学习,使自己在教学上教得扎实、灵活，在平常的教学中渗透拓展型教学。发表一篇国家核心期刊文章。 第二年： 从身边有经验的老师处请教，从名家光盘里学习，从市区名师中汲取，敢于实践，在实践中反思，在反思中学习，在学习中成长，在成长中提升。发表两篇 ei 专业文章。并获得博士学位。 第三年： 学会反思，形成创新的工作局面。坚持反思自己的教育教学行为，找出不足，积极客观地面对，创新工作，发表一篇 sci 文章。 第四年： 及时记录教育教学中的现象、灵感，诉诸于笔端，写出教育案例、文章等，力争多多发表。 第五年： 加强科研，形成一定的学术能力。力争主持一项省级专业课题讨论。 我一直信奉一位哲人说过的这样一句话：“我不能肯定努力了一定成功，但有一点我能肯定，那就是不努力一定不能成功!”前路漫漫，不管前面等着我的是成功的喜悦，还是失败的困苦，我都会毫不犹豫地选择付出。...
