有关下学期教学总结集锦六篇有关下学期教学总结范文集锦六篇 总结是把一定阶段内的有关情况分析讨论，做出有指导性结论的书面材料，它能够给人努力工作的动力，快快来写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是我精心整理的下学期教学总结 6 篇，希望能够帮助到大家。 下学期教学总结 篇 1 实施课改，执行新《课标》以来，为了全面贯彻素养教育，培育学生的实践能力，各校都加强了对实验的重视程度。又加之近年提高了中考题中物理实验部分的分值，从而引起了各校的高度重视。通过两年的探究和总结，可以看到现在我校老师在物理教学中对实验探究的重视程度都有所提高。学生的实验操作能力也较前几届有所增强。这对提高我校物理的教学质量，培育学生的能力，有着很好的促进作用。但在实际教学过程中，我们仍发现学生在实验操作中存在一些问题。它反映出我们在平常教学时对实验重视不够，也反映对学生在这方面的要求不到位。为此，应改进教学方法，及时实行措施，以提高学生的实验操作能力和实验素养为教学的出发点。 一、实验教学中过程学生存在的一些典型问题： 1、基本工具使用得不正确。 2、操作不法律规范。 3、背实验和数据，违反实验事实。很多学生一开始就马上在实验册上填写有关内容，根本没有看器材，甚至是先填出实验结论、数据，再做实验。其实验数据与填写数据根本不符。 4、对自己的设计方案不去推敲其合理性，如探究动能与什么因素有关时，不是严格按要求把高度作为控制变量；在其他问题上也是不注意让“别的量保持不变”。 二、造成上述错误的原因 从上述现象可以看出，部分学生在实验操作中比较盲目，缺乏一定的 实验操作技能。有的问题虽然存在某一部分学校的学生或个别学生身上，但反映了我们一部分老师在平常的教学中对学生的实验操作技能训练不到位，而是为了实验操作考试而做实验。老师忽视了对学生能力的培育与方法的指导。其次是老师在指导学生复习操作时，让学生动手的机会太少。老师讲得太多，包办做得太多，有意识地提供一些数据和结论让学生记住。有的学校的老师在指导学生复习时规定太死，如用电流表、电压表测电阻，测小灯泡的功率，测滑轮组的机械效率，测平均速度，观察讨论凸透镜成像实验，老师先把一些数据给学生规定好，让学生按老师事先设想的数据去做实验。这些做法抹杀了学生思维的独立性和灵活性，养成了在实验操作中的依赖性和封闭性，不利于学生的进展。 通过这几次实验操作考试，我们也发...
