有关五年级下册数学教学计划模板八篇有关五年级下册数学教学计划模板八篇 日子如同白驹过隙，不经意间，为了以后教学质量不断提高，现在就让我们好好地规划一下吧。为了让您不再为做教学计划头疼，以下是我为大家整理的五年级下册数学教学计划 9 篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 五年级下册数学教学计划 篇 1 一、班级学生情况分析： 五年级二班共有学生 50 人，大部分学生对数学学习的积极性比较高，能从已有的知识和经验出发猎取知识，抽象思维水平有了一定的进展，基础知识掌握比较牢固，有一定的学习数学的能力。在课堂上大部分学生能积极主动地参加学习过程，具有一定的观察、分析、自学、表达、操作、与人合作等一般能力，在小组合作中，同学之间会沟通合作，但自主探讨能力不高。有相当一部分的学生基础知识差，上课不仔细听讲，不能自觉的完成学习任务，需要老师督促并辅导。从上学年的知识质量验收的情况看，学生存在明显的两极分化，后进生的面还是很大。 二、教材分析： 本册教材共编排了九个单元的教学内容。在“数与代数”领域中有因数与倍数、分数的意义、和性质，分数的加法和减法。在“空间与图形”领域教学中有图形的变换、长方体和正方体。在“统计与概率”领域教学中有复式折线统计图，其中因数和倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计等是本册教材的重点内容。在用数学解决问题方面，教材一方面结合分数的加法和减法、长方体和正方体两个单元来教学，还安排了“数学广角”的教学内容，体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。教材还编排了一些“你知道吗”，介绍数学背景知识。 三、教学目标： 1、掌握因数和倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念，以及2、3、5 的倍数的特征；会求 100 以内的两个数的最大公因数和最小公倍数。 2、知道体积和容积的意义及度量单位，会进行单位之间的换算，感受有关体积和容积之间的实际意义。 3、结合具体情境，探究并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法，探究某些实物体积的测量方法。 4、理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会把假分数化成带分数或整数，会进整数、小数的互化，能够比较熟练地进行约分和通分。 5、理解分数加、减法的意义，掌握分数加、减法，会解决有关分数加、减法简单实际问题。 6、能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形，以及将简单图形旋转 90 度；欣赏...
