有关教研工作计划汇编九篇有关教研工作计划汇编九篇 光阴迅速，一眨眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，何不好好地做个工作计划呢？工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我整理的教研工作计划 9 篇，希望对大家有所帮助。 教研工作计划 篇 1 一．情况分析 经过上学期的教研调整，我园所存在的重特色教育、轻综合能力培育的情况已有了很大的改进，能均衡地进行全面的教育教学，并在全语言制造及数学启蒙教育方面进行深化的探究。本学期我园加入了一些新生力量，当务之急，应加强新老师的师资培训，尽快提高老师队伍的整体素养，加强教、科研力度，深化讨论 音乐特色教学体系，科学合理安排幼儿一日活动。本学期，我们将在园长的带领下以科研兴园，使幼儿园的教育教学工作更上一层楼。 二．教研重点 建立幼儿园奥尔夫音乐教学模式的教学与讨论工作。学习德国奥尔夫音乐教育的理念、目标体系、教材、内容、方法、组织观摩、探讨奥尔夫音乐教学活动，形成舒曼音乐特色课程，建构 音乐教育特色体系。结合本园特色，积极开展幼教科研活动，开展二至三个课题讨论。 （1）怎样将奥尔夫音乐教育理念融入舒曼音乐活动之中。 （2）怎样科学合理的开展多功能室的区域活动。 （3）在工作中我是如何理解和实施保教结合的。完善幼儿园教学效果的计划、实施、检查、反馈。通过培训提高老师的自我成长能力，逐步向科研型老师靠拢，真正实现科研带动教学的目的。 三．教研要求 a) 每次教研都应有小目标，而小目标有必须围绕总目标进行设置，即小目标为总目标服务，教学目标体现在教学活动之中。 b) 课题的讨论要有始有终，坚持一贯性的原则。 c) 老师在每次参加教研活动时，应做到“教研中积极探讨反馈，教研后付诸实施改进”。 d) 坚持教研相结合的原则，切实作到教研为教育服务，教育为教研指导方向。 e) 要求老师将教育反思、心得及经验以文章、教育笔记等形式展示出来。教研工作计划 篇 2 20xx2024 学年第二学期校本教研工作要根据学校“闻鸡起舞，内涵攻关，追赶超越，共绘航中新画卷”的总目标，强化科研强校的意识，树立“问题即课题、教学即教研、成长即成果”的科学理念，坚持“行动教育”的校本教研模式，坚持继承与创新并重、自主进展与统一要求结合、优先进展与行政推动协同的设计原则，坚持以高效课堂创建为中心，充分发挥三级教研网络（年级组、教研组、备课组）的功能，扎实开展“五个一”活动（即“每两周...
