有关活动方案五篇活动方案 篇 1 主题简介： 包括主题背景、设计思路 秋天是收获的季节，有些植物秋收了，同时也有了许多的种子，看到陆老师带来的各种种子，孩子们很好奇，想知道他们会不会发芽，会不会长大
植物角又恢复了勃勃生机，孩子们除了象往常一样给盆花浇水，也开始关注起萝卜、蚕豆等的生长情况
孩子们每天在给植物换水的时候，发现那些种子的根须和叶子每天都在不断地变化
“植物有生命吗
”这个问题被提了出来，有的孩子说植物是有生命的，因为它们每天都在生长；有的孩子说植物是没有生命的，因为植物不像我们人、动物一样会跑、会跳
后来在老师和孩子们共同寻找的资料中发现，植物是有生命的，因为它们每天都在生长、开花、结果和死亡
由此引出了我们的主题活动《有用的植物》，来寻找各种植物与我们人类的关系
不仅可以让孩子亲身实践捡落叶、培育种子，同时也可以让孩子们感受到植物对我们的作用和蔬菜的培植方法
通过活动让孩子们感受我们的生活离不开植物，要爱护植物，同意在生活中做个小小护绿员
主题目标： 1、 关怀周围与我们一起生活的花草树木，了解花草树木的作用
2、 感受我们的生活离不开植物，要爱护植物，愿做小小护绿员
3、 区别蔬菜的不同品种，了解蔬菜是吃不同的部位的
4、 体验买菜的过程，感受蔬菜品种繁多
5、 通过参观农科站，了解一些种植蔬菜的新方法
6、 关注新技术在蔬菜培植中的运用
7、了解有些植物具有保健和治疗作用
主题网络： 次级主题活动 幼儿园的花草树木 时间： 主题活动目标： 1、 关怀周围与我们一起生活的花草树木，了解花草树木的作用
2、感受我们的生活离不开植物，要爱护植物，愿做小小护绿员
内容 形式 预设 生成 活动内容 教材教具 园内活动 学习活动 集体化学习活动 综合：树林里 绘画：树林风景画 歌曲：我和小树来竞赛 制作：可悬挂的树 综合：树木的用途 歌曲：拾落叶
