有关活动方案五篇活动方案 篇 1 主题简介： 包括主题背景、设计思路 秋天是收获的季节，有些植物秋收了，同时也有了许多的种子，看到陆老师带来的各种种子，孩子们很好奇，想知道他们会不会发芽，会不会长大。植物角又恢复了勃勃生机，孩子们除了象往常一样给盆花浇水，也开始关注起萝卜、蚕豆等的生长情况。孩子们每天在给植物换水的时候，发现那些种子的根须和叶子每天都在不断地变化。“植物有生命吗？”这个问题被提了出来，有的孩子说植物是有生命的，因为它们每天都在生长；有的孩子说植物是没有生命的，因为植物不像我们人、动物一样会跑、会跳。后来在老师和孩子们共同寻找的资料中发现，植物是有生命的，因为它们每天都在生长、开花、结果和死亡。由此引出了我们的主题活动《有用的植物》，来寻找各种植物与我们人类的关系。不仅可以让孩子亲身实践捡落叶、培育种子，同时也可以让孩子们感受到植物对我们的作用和蔬菜的培植方法。通过活动让孩子们感受我们的生活离不开植物，要爱护植物，同意在生活中做个小小护绿员。 主题目标： 1、 关怀周围与我们一起生活的花草树木，了解花草树木的作用。 2、 感受我们的生活离不开植物，要爱护植物，愿做小小护绿员。 3、 区别蔬菜的不同品种，了解蔬菜是吃不同的部位的。 4、 体验买菜的过程，感受蔬菜品种繁多。 5、 通过参观农科站，了解一些种植蔬菜的新方法。 6、 关注新技术在蔬菜培植中的运用。 7、了解有些植物具有保健和治疗作用。 主题网络： 次级主题活动 幼儿园的花草树木 时间： 主题活动目标： 1、 关怀周围与我们一起生活的花草树木，了解花草树木的作用。 2、感受我们的生活离不开植物，要爱护植物，愿做小小护绿员。 内容 形式 预设 生成 活动内容 教材教具 园内活动 学习活动 集体化学习活动 综合：树林里 绘画：树林风景画 歌曲：我和小树来竞赛 制作：可悬挂的树 综合：树木的用途 歌曲：拾落叶（复习 5 以内数的组成） 制作：篱笆 计算：分树叶 散文诗：树真好 故事：叽叽和喳喳 综合：秋天的雨 歌曲：小树叶 综合：树妈妈和树宝宝 综合：各种各样的叶子 综合：区分常绿树和落叶树 个别化学习活动 1、小小数学家：树叶分类、数树叶、练习 10 以内数的加减、写数字 2、小小制作家：提供各种材料 3、小小科学家：钓鱼 4、小小艺术家：树添画、树叶印画等 5、小小阅读家：猜树 写有数字的树图片若干、写有 10 ...
