有关老师的工作计划有关老师的工作计划 1 根据《成都市教育局关于全市中小学骨干老师培育工作的实施意见》和《大邑县教育局关于中小学骨干老师培育工作的实施意见》精神，结合我县初中数学老师的特点，制定大邑县中学数学骨干老师培训计划
一、培训目标 骨干老师成长计划，是建设高层次、高素养老师群体的重要举措
为进一步提高我县中学骨干老师队伍素养和能力，通过培训使他们具备良好的思想业务素养，有较强的教育教学讨论能力，课堂教学有效性得到较大提高，教育教学实绩突出，能够熟练应用现代信息技术辅助教学和实践讨论，加快他们专业进展，为全县教育进展培育造就一支师德高尚、业务精湛、教育教学实绩突出，具有创新精神和实践能力，具有一定影响力和知名度的中学数学骨干老师队伍，全面提高各中小学教育教学质量
二、培训对象： 县级初中数学骨干老师
三、培训办法： 1
以班级或者小组学习方式进行集中培训，以小组方式开展问题讨论和讨论，以个人实践方式进行实践探究
培训分为理论学习、经验感受、问题讨论三个部分
理论学习以专题讲座为主，自学为辅;经验感受用专题沟通、示范课展示、观摩学习三种方式进行;问题讨论以小组合作或个人独研方式开展
四、培训课程设置： 培训课程的设置遵循实践性、针对性、有效性的原则，每一年针开展有目的、有针对性的培训
培训课程的设置为： (一)、第一学年 培训内容： 1、初中数学课程标准的学习与解析; 2、教材的解读，教学重难点的分析 3
教育教学的理论学习和培训，名师专题讲座
4、参加各级各类教研活动，沟通，学习，探讨
5、通过微格研练，总结自己的教学心得
6、承担公开课
(二)、第二学年 培训内容： 1、课堂教学有效性讨论与实践
2、教育教学理论学习培训，名师专题讲座
3、开展上汇报课，说课，评课，指导课活动
4、通过微格教学探讨教学实效性
5、开展指导老师
