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“中学生物理学习科学思维行为习惯”调查表VIP免费

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第1页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制“中学生物理学习科学思维行为习惯”调查表“中同学物理学习科学思维行为习惯”调查表1、你在课前预习时,课前预习的一般习惯是:()A、从来没有课前预习B、间或有几次课前预习C、多数时间有课前预习D、几乎每次课都有课前预习2、你没有预习的缘由是:()A、作业多,没有时间B、不会预习C、老师没有要求D、不情愿费时间去预习3、你的预习要达到的目的是:()A、看看讲什么内容,复习一下相关的旧学问B、看看新内容有哪些较难,好在课堂上仔细听讲C、看看课文中是怎样正确推理的,由此培育自己的思维力量D、老师让做什么就做什么4、你在课堂上听讲时,一般习惯是:()A、自己看书,间或听老师讲课B、只听老师讲课,讲什么就记什么C、听老师讲课,除了记内容外,还留意老师的思索方法D、不只听老师讲课,还留意老师讲的是否正确、有理和有据5、对课上老师提出的问题,你实行的行为是:()A、因为大多数不会,所以很少去思索,只等老师给出答案B、只思索较简洁的问题,较难的问题只等老师去第2页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制解释C、无论难易,都努力去思索D、很喜爱自己去考虑这些问题6、对物理课上的问题的思索,你认为:()A、这是老师应当讲的,不需要自己独立思索B、这是自己思索不出来的,只能由老师去讲C、自己应当尽量多思索,这样做才能使自己渐渐学会思索问题D、很想自己去思索,只是自己往往不知如何去思索问题7、你听老师讲物理课时:()A、听老师讲些什么内容,然后记住就行了B、不仅听老师讲什么内容,还听老师如何思索解决问题C、对思索的问题,只有老师讲了才能懂,自己往往不能独立搞清晰D、在老师引导下,自己也能思索一些问题8、你在思索物理问题方面:()A、总以为自己不能独立完成思索,所以很少自己主动思索B、总是在得不到老师或同学关心时才自己去思索C、很情愿在老师指导下思索D、很情愿独立思索9、你在听课之后:()A、只记忆所讲的内容B、自己重新温习一遍,对内容做一个总结,然后记忆C、自己重新温习一遍,再思索一遍其中的问题,真正理解了再进行记忆D、不仅要温习、理解和记忆,还要体会其中的思维方法,把内容和方法联系起来记忆10、第3页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制你对待课后的作业是:()A、先复习教材内容,然后做作业B、先做作业不会时才翻阅教材C、有问题就问老师或同学,完成作业就行D、自己独立完成作业11、你做作业时:()A、以套物理公式为主B、按老师所教的方式分析题目,找出关系,然后解决C、认为自己能运用所学的学问进行推理,从而解决问题D、对自己的推理往往信念不足,做出的结果也不敢确信是对的12、你有下面的哪些习惯:()A、常常体会老师讲课中的思维方法技巧B、常常对自己的学习方法进行反思,不断改进C、喜爱听老师分析问题,这样自己可以轻松学会物理学问D、喜爱自己运用所学过的物理学问去分析熟悉所遇到的物理问题13、在学习物理学中,你认为:()A、只有智力很突出的人才能学会B、只要有一般的智力水平,加上好的学习习惯和方法也能学会C、学好物理学,主要靠老师讲授D、学好物理,不只靠老师讲授,更要靠自己正确地、主动地学习14、你对自己学习物理的前景的看法是:()A、有信念在老师指导下努力学好B、唯恐自己的智力水平达不到学好物理的要求C、担忧自己不能按老师指导的方第4页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制法完成学习D、为了高中毕业,尽量争取考试过关15、假如老师常常教给你一些思索物理问题的方法,要求你自觉根据这些方法来学习物理,那么你的意见是:()A、不情愿那么麻烦,仍按自己的习惯去做B、无所谓,可以试试看B、很情愿听听这些方法,但不肯定能坚持这样做D、很情愿学习这些方法,努力形成自己的一套思索物理问题的方法

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