校企合作商业计划书 校企合作商业计划书 1 根据教育部《关于全面提高职业教育教学质量的若干意见》等相关文件精神和我校改革进展示范校建设内涵要求，以校企合作委员会会为依托，以体制机制创新为保障，深化推动校企合作。加快专业建设进展，提高办学综合实力，加强师资队伍建设，最终提高人才培育质量，为地方社会经济进展作出更大的贡献，制定以下校企合作工作计划。 一、以校企合作委员会为依托，以体制机制创新为保障，深化推动校企合作。 （一）精心打造充满活力的校企合作运行载体 积极广泛地开展各项合作洽谈：从政府部门到行业；从企业到专业合作社，只要有利于地方、学校、企业、学生进展的项目，以订单委培、借用场地和仪器设备、培训考证等各个方面的合作，增强企业对校企合作的热情，最终实现双方共赢。 校企合作委员会的建立旨在促进校企深度合作，共赢互利。在合作单位中，选择投入多收益大的 校企合作委员会成员，增强他们在校企合作过程中的管理积极性，形成人才共育、合作共赢、成果共享的校企合作模式，真正实现共同进展。 （二）仔细梳理，不断更校企合作委员会 4 月份召开每年一度的校企合作委员会中理事会会议，审议 2024 年理事会工作报告；审定 2024 年年度工作计划。通过仔细梳理，对那些长期不参加理事会工作和会议的理事单位、长期以来没有校企合作意向的单位，通过召开理事会予以劝退；对积极参加校企合作，人才培育、实习实训给予高度支持的非会员单位，通过召开理事会予以吸纳为新的理事单位。 二、牢固树立校企合作、工学结合的办学理念，找准校企双方的利益趋同点 树立正确的办学理念是开展校企合作、工学结合的`先导，因此必须突破原有的思想禁锢和思维定势，将校企合作、工学结合放到一个新的高度去加以认识和理解。2024 年继续加强基地建设，通过走访 30 家校企合作企业，在原有 26 家紧密型基地的基础上，增加 3 到 5 家紧密型基地，开展订单培育班 3 个另外，重点加强与花园农业示范园企业的密切合作，在校企合作的形式、内容上不断创新，找准校企双方的利益趋同点，树立校企合作典型案例，开拓学校办学的新途径。 12 月年底召开校企合作座谈联谊会，对本年度校企合作优秀典型企业进行表彰奖励，扩大宣传，树立榜样，深度推动校企合作，通过优质校企合作提高就业质量。 三、构建以教研室为单位校企合作主体，多形式开展校企合作。 建立以教研室为单位的校企合作主体，企业派...
