校本培训个人培训计划汇总八篇校本培训个人培训计划汇总八篇 校本培训个人培训计划 篇 1 进入教育岗位，差不多 10 年了。在这期间，我的课堂教学有了质的跨越式的进展，科研意识也有所增强，科研能力也得到一定的提高。我善于接受新事物，面对新的挑战，我不会畏惧，而是怀着一份期待，一份欣喜。同时我又是一个工作负责的人。平常无论做任何事都是认仔细真、踏踏实实。但我也清楚地知道自己的不足。 一、自我现状分析： 个人优势： 1、喜爱老师职业，有实现自身生命价值的需要，把老师工作当作享受，在育人的同时育己，在成事中成人，在焕发学生生命活力的同时焕发自己的生命活力，真切地享受老师职业内在的尊严与幸福。 2、对学生有爱心，对家长有热心，对同伴能贴心,能正确处理好个人与集体的关系。有近十年的教学经验，能够胜任低、中、高年级的教学工作。 3、 课堂教学能遵循教育规律和学生心理规律，寓教与乐，轻松愉快，学生较为喜爱。 4、能够与同伴团结协作，寻找教学讨论热点，进行一些课堂教学讨论。 不足分析： 1、 平常课堂教学中，尽管勤于学习，善于反思、但是懒于笔头的整理与总结。 2、缺乏较高的信息素养及信息技术的开发和应用能力。 二、进展措施 1、积极参加师德师风培训学习，自醒自悟，提高师德师风水平，遵守职业道德法律规范，遵纪守法。 2、加强学习，仔细学习理论，提高认识，上好每一节课。 3、参加国培项目学习，提高自身的教学理论水平。 4、积极参加教育教学科研活动，不断提高教育教学科研水平。 5、积极参加新课程标准的培训学习，全面了解和掌握新课程标准。 6、提高现代教育信息技术水平。 7、积极反思，分析优劣态势产生的原因，在调整中求进展。 8、积极参加班主任培训，提高自己的班级管理水平 这是是我今后五年中的个人进展计划，在今后的五年中，我会根据以上的设想不断地学习、不断地实践、不断地提高、不断地总结，使自己在教育教学工作中不断提高！校本培训个人培训计划 篇 2 新时期老师应该是什么样的老师？有人作了这样形象素描：具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺、健康的心理、强健的体魄。我渴望成为这样的老师。通过这次写个人习和专业进展计划，我又重新审视了自己，解剖了自己，在仔细学习领悟学校工作计划的基础上，我为自己制定的一年进展目标为： 一、理论方面： 提升自己的生命质量，做一个高雅的人。 作为一名老师，首先，我要继续仔细学习《老师...
