校本培训总结 15 篇校本培训总结 15 篇 总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，让我们一起认真地写一份总结吧
那么你知道总结如何写吗
下面是我整理的校本培训总结，仅供参考，希望能够帮助到大家
校本培训总结 1 透过本学年继续教育培训的学习，使我在教育思想，教育理论及业务潜力等方面受益颇多
我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素养教育的需要，务必不断的全面提高自身素养，而现代教育观念的树立，正是老师的立教之本，确立现代教育观
首先要确立现代学生观，将“老师说学生听”，“老师灌学生记”，“老师管学生服从”的教育方法重新审视，转变为学生是教育的主体，重视弘扬学生的主体精神，促进学生的主体进展，所以在课堂上，我注重实行灵活多变的教学方式让学生更多地参加教学活动，让学生实际去观察去体会，增加学生自主学习、自主活动的机会，鼓舞学生多思善问，敢于质疑争论，促使学生动脑、动口，提高学生的思维潜力和培育表达潜力
使学生逐渐掌握科学的学习方法
老师不仅仅要使学生会学，还要使学生乐学，要培育学生用心的学习态度
要贯彻启发式教学，最大限度到调动学生学习的用心性，把学生从“一言堂”、“满堂灌”中解放出来
老师要以饱满的热情上好每一节课，还要增强教学艺术的感染力，使学生理解老师情感与情绪的表达，理解老师人格魅力的影响
透过一年来的学习，本人校本培训学习取得了较好的成绩，现将本年度个人培训总结如下
一、基本功培训 1、中小学远程教育课程培训(英语学科)，成绩合格
2、中学老师“问题学生教育”课程培训及考试，成绩合格
二、培训收获
透过培训和教学工作，使我深切感觉到，作为一名老师，不仅仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法
由于本人的工作经验不足，在面对全体学生这一方面
