校本工作计划三篇校本工作计划三篇 日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又迈入新的阶段，一起对今后的学习做个计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是我编写整理的校本工作计划 3 篇，欢迎阅读与收藏。 校本工作计划 篇 1 一、指导思想 乒乓球颠球运动，是一项学生非常喜爱的活动，通过乒乓球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培育学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，进展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的进展，丰富校园文化生活。为丰富校园课余生活，激发学生的运动兴趣，提高学生乒乓球技能，特制定此纲要。 二、课程开发的背景 《中央关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中指出：要根据学生的年龄、性别和体质状况，积极探究适应青少年特点的体育教学与活动形式，指导学生开展有计划、有目的、有规律的体育锻炼。 乒乓球是我国的国球，而且是一项老少皆宜的体育运动，场地限制少，容纳学生多，学生喜爱，普及率高，参加广泛。而且在室内进行，风雨无阻，不受天气影响，没有身体对抗，学生不易受伤。更是学生非常喜爱的运动项目。学生常常参加该项目锻炼，不仅能强健体魄，而且能促进学生身心健康进展，促进学习，丰富生活，适宜终身运动。 三、课程开发的总体目标 1、挖掘乒乓球特色文化，促进校园特色文化的进展。 2、通过乒乓球运动，促进学生身心全面进展。 3、有利于提高学生的反应速度和思维的敏捷性；提高身体的协调性和动作速度，培育沉着冷静、机智果断的心理素养。 4、有利于培育学生的竞争意识及拼搏向上的高尚情操。 四、课程开发的原则 1、坚持以学生进展为本的原则。校本课程开发要从学生的实际出发，考虑学生的需要、兴趣与经验，尊重学生的自我选择，进展个性，开发潜能，培育能力，充分发挥校本课程的最大育人功能，让每一位学生的潜能都获得充分和谐的进展。 2、坚持进展学校特色的原则。校本课程的开发要充分汲取学校在以往办学中形成的宝贵经验，发挥自身优势，挖掘自身潜能，利用自身资源。不效仿，不照搬他校做法，充分体现本校师生的自主性和制造性，使其具有鲜亮的、独特的自己学校的特色。 3、坚持以老师为主体的原则。充分发挥老师在课程开发中的主动性和制造性。 五：教学框架（主题内容） 序号教学内容课题课时周次 1、握拍法、游戏 22 2、练好步法、游戏 24 3、自抛自接球、游戏 26...
