校本研修的工作计划校本研修的工作计划 一、指导思想 以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面进展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力
二、研修目标 以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾，以提高老师专业能力为重点，以提高老师综合素养为前提，开展个人研修
1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性课堂教学”开展课堂教学讨论活动，提高课堂教学效率
2、积极探究，参加课题讨论，积极响应学校参加每次的教研活动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学
三、研修内容 1、研读课标 研读《语文课程标准》中关于阅读阶段目标要求，沟通课标研读体会，以便准确把握各学段阅读目标要求
2、钻研教材 钻研本学段教材中习作内容，整理归类，总结出本学段阅读内容的共同特点，找出难点问题并沟通研讨，以便全面把握小学教材中的阅读方法及阅读难点
3、课堂教学 结合自己的教研主题设计一节本年段的公开课
4、案例分析 对自己课堂教学进行讨论、分析、总结和再设计，以此锻炼对课堂的驾驭能力
5、撰写经验 撰写关于课 课堂教学的'经验文章，提高自己的反思总结能力和写作能力
6、研修总结 在年末时把近一年的研修历程，把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结
四、保证措施 1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并仔细做好笔记，努力提高个人专业素养
2、仔细制定学科教学计划，平常要做到：用心备课、上课要有激情、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生
3、积极参加各级部门组织的各种教学教研活动，配合教导处做好每一周一次的教研组活动
4、通过老师个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教
