校长德育个人工作总结校长德育个人工作总结 一、魅力校长 温馨校园为有源头活水来 多年来，学校德育工作组长任志聪根据教育规律的学生身心进展特点，从自身做起读书学习，不断完善自我。对学校实行人文管理，先后进行了校园文化建设，温馨办公室设计，和谐班集体建设。除了校园的人文景观一草一木起到育认的作用外，学生并列在一起。使学生看到了奋斗的目标。班级文化突出艺术特色，卫生角、科技角、艺术角、温馨提示语、老师心语，学生乐不思蜀。办公室文化的创建更显校长魅力：学校经费紧张没有投入一分钱，号召老师发挥聪慧才智。老师们画、剪、贴、粘，施展十八般武艺，有的干脆从家里拿来了窗帘、饰品，且命名不俗：粉色浪漫小屋、古典斋、艺术之家等。现在又一道亮丽的风景展示在大家面前，放学了老师们守在自己亲手装扮的小屋里竟不想回家。呵呵。真是：我爱我校，温馨如家。校长的魅力就在于制造郁的人文气息，营造高雅的人文氛围，使学校真正成为老师、学生工作、成长的.乐园。 二、建师资队伍 做阳光老师 红杏枝头春意闹 1.培育新型的教育观念，是提高师资素养的基础工程。 学校采纳聘请专家来校讲座，观看录像，邀请兄弟学校的优秀老师来我校上示范课。去年特聘请上海教育专家王幼舫教授到我校进行《新课程改革》讲座，并让青年老师董芳、孙素敏拜师学艺。这学期邀请王金宪局长做专题讲座《做阳光老师》。另外还常常把青年老师送到北京、上海、浙江、江苏等发达地区进行培训。一系列活动促使广阔老师更新了观念，拓宽了视野，树立正确的人才观、质量观、学生观。 2.注重师德建设，创设优良育人环境。 学校坚持每周组织老师学习有关教育法律法规，仔细学习《公民道德法律规范》、《老师职业道德法律规范》，学学理论，谈谈经验，写写体会，提高了老师思想素养和教育水平。在上学期加强“师德学习”过程中，老师们先后写了初期阶段学习笔记、中期阶段学习心得 126 篇。各教研组写师德学习情况汇报 27 篇、学校写各阶段总结。目前学校正在开展《讲正气树新风》的活动。另外，学校还制定了《老师责任制细则》，明确师德法律规范，激励老师自觉投身教育事业。 3.形成科研氛围，提高教学水平。 学校制定了“几个一”制度：读一本教育教学理论书籍；每人每年订一份教育教学杂志；每人有一本读书笔记（心得）；每学期写一篇教学文章或经验总结；每学期有一个科研课题。以此使全体老师参加教学科研活动，增强意识，提高科研水平...
