桥教案汇总七篇VIP专享

桥教案汇总七篇桥教案汇总七篇 作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我帮大家整理的桥教案 7 篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 桥教案 篇 1 教学内容： 人教版小学语文五年级下册第十六课《桥》 教材分析： 本文选自人教版第十册第四组，本组课文讲述了一些感人的故事，让学生在阅读中了解那可歌可泣的事，体会那令人震撼的情，学习本组课文重点是抓住那些感动人们的地方，体会作者表达的思想感情，还要仔细领悟文章的表达方法。《桥》这篇课文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”，这正是课文以“桥”作题目的深刻内含。 这篇课文情节跌宕起伏，扣人心弦；语言简练生动，极富韵味。选择这篇课文的目的，一是引导学生在感人的故事中受到情感的熏陶和感染，体会作者表达的思想感情；二是帮助学生在读书思考中领悟作者的表达方法。 教学目标： 知识与技能：能抓住重点词句透过内容体会文章思想感情。 过程与方法：让学生通过层层深化的感情朗读课文，积累课文特色语言，得到语感的有效提升。 情感态度与价值观．感悟老支书在危难面前所表现出来的无私无畏、舍己救人的高尚品质和人格魅力。教学重点与难点： 教学本文的重点是引导学生抓住课文中令人感动的地方，感受老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神；难点是理解题目所蕴含的深意。 教学准备： 多媒体课件 教学过程： 一、创设情境，复习导入 播放洪水录象，再现危险情势。 二、整体感知，探究人物 1、谈话导入：此时，全村一百多人生命危在旦夕。在这生死关头，谁出现了？ 让我们一起来看一看，这位老汉在生死攸关之际作出的人生抉择。请同学们自由读第二大段，边读边想老汉是个怎样的人？划出文令你感动的句子，在句子旁边写写自己的感受。（板书：老汉） 2、学生自学课文，老师巡视指导。 3、沟通成果。 三、互动生成，品读感悟 1、老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 (1)结合山的画面，感受山的特征。（高大、雄伟、稳、有安全感……...