汉语拼音 9 教案教学设计 汉语拼音 9 教学内容：汉语拼音 ai ei ui 教学目标： 1、学会复韵母 ai ei ui 及其四声，读准音，认清形，正确书写
2、能准确拼读声母与 ai ei ui 组成的音节，正确书写音节
3、认识 7 个生字，能借助汉语拼音正确朗读句子，会诵读儿歌
教学重难点： 重点：ai ei ui 的发音，认字，声母与 ai ei ui 组成音节的拼读
难点：ai ei ui 与声母组成的音节的拼读
课时安排：3 课时 教学过程： 第一课时（总第 33 课时） 一、复习旧知，导入新课 1、导入 ：小朋友们，在第一二课的学习中，我们认识了几个单韵母娃娃，大家还记得吗
来，跟他们打个招呼
（开火车卡片抽读单韵母
） 2、讲述：这 6 个单韵母娃娃的作用可大了，了今日我们先来认识三个由它们组成的新韵母，叫复韵母
二、图文结合，自主学习 1、出示图画：大家看，图上画着什么
2、同学们，站起来和你们的同桌比一比，看看谁高谁矮
3、对，ai 就是我们要学的第一个复韵母，由 a 与 i 组成
4、指导学生读 ai：a—i—ai
(先张大嘴发 a 的音，口形由大到小很快滑向 i ，a 读得重， i 读得轻，中间气不断，一口读成ai
) 5、范读，同桌对读，开火车练习读音
6、启发学生：怎样才能记住 ai
7、请学生练习读 ai 的四声
8、引导学生用同样的方法，观察图——教发音——多种形式的读——记形——练习四声，教学 ei ui
9、指导学生书写，强调字母之间应靠紧一点
第二课时（总第 34 课时） 一、复习旧知，指导拼读
1、出示卡片，认读复韵母 ai ei ui
2、谁能读出不同来
（竞赛认读 ai ei ui 的四声） 3、非常正确
看，老师给 ai 找了个朋友 b—ái—bái，声母是谁
4、对呀，ai 可喜爱
