法布尔的蜜蜂重点 蜜蜂笔记图片|小学语文基础知识总结|小学语文基础知识大全 《蜜蜂》是部编版教材语文三年级下册的一篇精读课文,作者是法国著名昆虫学家法布尔
今日我为大家整理了关于这篇课文的笔记内容，我们一起来看看吧
法布尔的蜜蜂重点 一、读准字音 1
平舌音阻，翘舌音查、超，前鼻音辨、检 ，后鼻音蜂
二、巧记生字 （1）形声字构字规律识字：蜂 跨 检 误 途 （2）熟字比较
如：密一蜜 辩一辨 组一阻 活一括 （3）熟字加偏旁：石+角=确木+旦=查阝+百=陌 （4）蜜注意把字写得扁一些，注意字的穿插避让
（5）辨中间是点，撇，左边的辛，竖变成撇
（6）途半包围结构，先写余，再写辶
三、细读感悟 问题 1：说说是什么原因让作者想到做这样的试验呢
答：听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处
问题 2：作者是怎样做这个试验的
答：先捉蜜蜂，放在纸袋里，接着让小女儿在蜂窝旁等着，然后走了四公里路在蜜蜂身上做了白色记号，最后放飞蜜蜂
问题 3：读第二自然段做实验的步骤，你能从试验过程中感受到法布尔是个怎样的人
答：做事仔细，十分严谨
问题 4：法布尔写到打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来，就已经说清了实验的过程，为什么还要后面的内容呢
答：说明法布尔边试验边观察蜜蜂的活动情况，还动脑筋思考
问题 5：没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动
她高声喊道：有两只蜜蜂飞回来了
它们两点四十分回到蜂窝里，满身都是花粉呢
小女儿很激动，为什么
答：没想到蜜蜂会飞回来，而且，我也推测它们可能会不了家了
问题 6：这样，二十只蜜蜂中，至少有十五只没有迷失方向，准确无误的回了家
两点四十分至少，你体会到了什么
答：作者用词的准确，能确定的一定是分毫不差，不能确定的就用一些模糊的词至少、大概，体现了科学的严谨
