第1页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制学习魏书生教育思想与洋思经验体会学习魏书生训练思想与洋思阅历体会今年——2022年,对于我们来说真是不平凡的一年,是布满机遇和挑战的一年,是讲情感,讲奉献,讲学习,关注人性进展的一年,至今为止,我们所经受的每一项工作,都具有学习性,挑战性,点点滴滴都值得我们去回味、去反思
所以这一年对于我来说应当是不断充实,不断完善,不断反思,不断提高自我的一年
做为一名校长,我深刻的体会到自己肩上的担子的重要性,虽然我曾有过校长的实践工作阅历,但对于新时期,新课程改革下的学校工作方式、方法、阅历还是有待于提高的
自从观看了魏书生训练思想报告会(光盘)和洋思办学阅历(光盘)之后,尤其是在听取了臧局长在“新兴区文教局2022年训练工作会议上的讲话”中“校长队伍建设,提升一个第2页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制素养,五种力量;向着讨论型、专家型校长进展”的报告之后,我对于如何当好一名校长,怎样当好一名合格的校长,在哪些方面多下功夫,多加努力有了深刻的理解和熟悉
并通过逐步的学习和内化,对魏书生训练思想和蔡林森校长的工作阅历和方法有了进一步的学习和提高,通过总结现谈谈熟悉体会如下:一、魏书生、蔡林森的训练工作之胜利在于他们具有超前的训练思想(办学思想)和训练理念
正如市五小董欣在她的考察阅历报告中的精辟分析:“学校领导关键是训练思想的领导,训练理念的引导,而先进的训练思想源于校长崇高的抱负和境界
”可以说,校长的境界有多高,学校的办学思想层次就有多高
而校长的境界有来自高远的眼界,因此说“眼界就是境界,胸襟就是格局”一个优秀的校长不但目光要远大,眼界要高远,更应当境界崇高,有远大的抱负和理想,一心一意为训练的长远进展,为国家的训练事业着想,对同学的终身进展负责,全面推行素养训练,严格按训练规律办事
第3页共7页本文格式为Wo