滕王阁序微课教案 滕王阁之所以享有巨大名声，很大程度上归功于一篇脍炙人口的散文《滕王阁序》
传说当时诗人王勃探亲路过南昌，正赶上阎都督重修滕王阁后，在阁上大宴宾客，王勃当场一气写下这篇令在座宾客赞服的《秋日登洪府滕王阁饯别序》（即《滕王阁序》），王勃作序后，又有王仲舒作记，王绪作赋，历史上称为“三王文章“
知识目标 1、了解骈体文的特点
2、掌握文章将叙事、写景、抒情融于一体的写作技巧，以及善于将典故与眼前景相结合的写法
3、理解和积累下列文言词语“故、尽、属、即、且、矣”的意义和用法
能力目标 1、学习体会优美的语言及其表达方式，进行文言仿写训练
2、熟练背诵 2~5 段
德育目标 引导学生树立高尚的人生观，要有远大理想和人生使命感；能够正确看待挫折，即使身处逆境，也要笑对人生，始终对生活充满信心
1、理解用富丽的词藻称道洪州，记述盛宴，描写滕王阁的壮丽以及寥廓壮美的山川秋景，借以抒发自己怀才不遇、愤懑悲凉而又不甘于沉沦的复杂感情
2、辩析“故、尽、属、即”等多义词的词义
1、学习文章事、景、情融于一体的写作技巧
2、指导学生背诵 2~5 段
1、诵读法（文章属骈文，名式整齐，便于诵读
通过学生的反复朗读，不断培育他们对作品的感悟和理解能力）
2、点拨、归类法（如解读词语时，多以练习形式及时反馈学生的掌握情况，及时点拨总结，以巩固旧知，积累新知）
3、讨论法（对比较难理解的问题，如作者抒发怀才不遇的情感、融情于景的特点可通过师生讨论寻找解决途径
） 3 课时 一、导语设计： “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句话，同学们一定耳熟吧
这历咏不衰的名句出自何处呢
（学生回答）是的，它出自古今传诵的骈文名篇《滕王阁序》，更是出自少有才名的王勃之口
这节课我们就开始学习《滕王阁序》，深刻感受一下他十足的文学才情
二、解题： 1、序，文体的一种
