猫和老鼠教案反思 猫和老鼠教案反思（共 3 篇） 由会员“放开那个女孩”投稿精心推举，希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 第 1 篇：猫和老鼠教案反思 活动目标： 1、通过游戏让幼儿感受战胜困难的喜悦心情。 2、结合幼儿钻、爬和跑多种玩法，进展幼儿的动作的协调性、敏捷性。 3、萌发幼儿相互合作的精神。 活动准备： 猫、鼠头饰若干、粮仓一个、鼠洞二个、独木桥、山洞等。 活动过程： 一、开始部分： 1、幼儿听音乐开汽车进场地。 2、游戏前的活动准备。 3、启发幼儿讲出猫、鼠的作用及特征，交待游戏名称及规则。 二、基本部分： 1、猫保护粮仓巡逻，鼠乘虚而入找粮吃，没吃到。 2、在鼠妈妈的带领下，小老鼠们乘猫巡逻时，在路上设障碍，搬来跳圈等，鼠获得偷 粮的成功。 3、猫找出失误的原因，卸下铃铛，排除除路障，想办法给鼠一个错觉，终于抓住了老鼠，减少了粮仓的损失。 三、结束部分： 1、表扬角色扮演得好的幼儿。 2、幼儿开汽车离开场地。 活动反思： 角色游戏是幼儿游戏的一个重要组成部分。在幼儿玩角色游戏中，我们要学会细致地观察，随时发现孩子的需要，引导孩子把生活中的各种经验迁移到自己的游戏中，再通过分享和同伴沟通，在相互模仿中互相习得，这样才能更好地推动游戏的进展和自身沟通水平的提升。 第 2 篇：猫和老鼠教案反思 设计背景 春天到了，天气温和了，小朋友们换上了轻松的春装，也到了小朋友长身体的时候，游戏活动可促进幼儿骨骼生长，‘猫和老鼠’，的游戏节奏感强，适合小班朋友，营造欢乐泼的学习氛围，培育幼儿对于音乐美的感受。 活动目标 1. 使幼儿通过活动，感受节奏快慢不同的音乐。 2. 引导幼儿根据音乐节奏的不同，表现老鼠的不同形态。 3. 在猫和老鼠的游戏情境下，让幼儿体验活动的欢乐。 重点难点 1. 注意游戏秩序和安全。 2. 幼儿要按节奏进行。 活动准备 老鼠的胡须，猫的头饰，幻灯片，cd 盘，一副鼓槌。 活动过程 开始：老师敲击鼓槌入场，幼儿根据鼓点 坐并步走 坐在椅子上。 步骤一:播放音乐，，幼儿辨别动物。 步骤二：播放幻灯片，表现老鼠走路的形态，幼儿模仿老鼠走路。 步骤三：播放音乐 步骤四：播放幻灯片，幼儿模仿猫捉夜间偷食物的老鼠 教学反思 本次活动操作性强，但对情感倾向较少，随着幼儿的成长在必要的情况下，可适当增加难度:比如，要求幼儿一拍一动或俩拍一动。猫和老鼠的游戏历来是幼儿喜爱的活动，同...
