班主任沟通会主持词班主任沟通会主持词 1 各位老师：大家下午好！ 很兴奋由我们两人来主持今日的班主任经验沟通会。在活动正式开始之前，首先有请我们的带队老师西老师讲话，大家欢迎！ 众所周知，学校的工作千头万绪，很多事情都要靠班主任来落实，所以班主任工作是学校教育教学工作的灵魂，是学校德育工作的重中之重。班主任是班级工作的、管理者，班级活动的组织者，是学校与班级、学校与家长之间关系的纽带和桥梁，班主任的管理水平和自身素养直接决定学校的办学质量，班主任工作对学生的一生都会产生影响。 班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义，但是班主任工作又是一项极具挑战性的工作，有的时候尽管下了很大功夫，花了很多时间，搞得精疲力竭，辛苦非凡，但效果却可能是连班主任自己都不满意。 如何有效地开展班主任工作，是摆在我们面前的课题，为了提高班主任队伍的整体素养，教育局为我们搭建了这个互相沟通、互相学习、取长补短的平台，能够让我们共同提高教育学生和管理班级的能力，使我们的班主任工作迈向新的台阶。 这次班主任经验沟通会我们分三个小组，第一小组为经验介绍组，第二小组为困惑答疑组，第三小组为体会反思组。 下面有请 XXX 学校的 XXX 老师给我们介绍他在班级管理中的一些做法。 下面有请 XXX 学校的 XXX 老师谈谈他担任班主任的困惑。下面有请 XXX 学校的 XXX 老师给我们谈谈本次班主任培训的体会及反思。 最后，希望各位班主任能以此次培训为新起点，仔细领悟教育局的要求，切实履行好班主任的职责，用我们的爱心与热情关注我们的学生，以高度的责任感和强烈的事业心做好班主任工作。 谢谢大家！班主任沟通会主持词 2 各位领导、各位老师们，大家下午好。很兴奋能够主持本次的沟通会，我是一年级组的李晶晶。 学校的进展离不开教育教学讨论。要想提高教育教学质量，就必须提高老师整体的专业化水平。要想提高老师的专业化水平，就必须提高老师的教科研素养。因此学校举办了“每人一课”的教学活动展示。在新课程新理念的指导下，教学讨论在我校已经蔚然成风。我校在教育教学的各个方面，各个环节都有了新的收获。我们这次的主题是“探寻有效教学，实行有序课堂”。 今日我们将以“每人一课”这一教学活动来展开今日的沟通研讨会。 研讨会分三项议程： 第一项、以“每人一课”为媒介，请展示过课堂教学的老师来谈谈...
