班主任本学年工作计划 一、班级基本情况： 本班共有 36 位学生，其中女生 14 人，男生 22 人。由于男生占大多数的特别情况，整个班显得比较活跃，比较好动。但大部分学生还是爱集体，爱劳动，爱学习，有较强的集体荣誉感。但也有个别学生由于特别原因，呈现出自卑、、逆反等现象。 二、工作要点： 1.上足上好晨会课、班队课、品德课等课程，通过细致的思想教育，培育队员的集体意识，形成团结向上的良好班风，争创“文明班”。 2.合理布置教室，充分发挥弘扬人文精神、完善人格品质、提高人文素养的班级文化功能，培育学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力。 3.健全班干部队伍，明确分工，每周并安排两名值周班干部，进行日常管理，并进行每周的小结。通过这样的方式，让老师了解更多班级发生的事情，看到平常不能看到的现象，能更好的管理班级。定期召开班干部会议，及时进行调整一些不好的现象。尽量让班干部自己组织一些力所能及的活动，以提高班干部的管理能力、组织能力、合作能力。总之，本学期放手让学生去做，特别是班干部，作为班主任我只把握住大方向。 4.加强行为法律规范教育，通过学生的主动参加、自我管理、自我服务等多种活动模式，使学生中涌现出一批“行为法律规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯。 5.配合少先队的雏鹰争章活动，在班内开展各种活动，以培育队员的创新精神和实践能力，法律规范队员的行为习惯，全面推动素养教育，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。 三、具体内容及措施 （一）抓好德育教育 1.明确《金家漕小学在校一日常规》，做到人人知晓。 2.充分发挥班干部的表率作用，以一批带全体。 3.用班会、晨会进行常规教育，抓好文明礼貌、行为习惯、遵纪守法等方面的'常规，使行为法律规范训练常常化、法律规范化。 4.定期进行行为法律规范的阶段小结，评选班级“行为法律规范小明星”。 5.利用班级的布置，设计“全能选手大比拼”，“学习能手”以竞争促学习；“劳动能手”以竞争培育良好的劳动习惯，提高劳动能力，讲究劳动方法；“礼仪能手”以竞赛来约束学生的行为，做个文明守纪的好学生；“才。艺能手”希望学生能做个多才多艺的人，各种竞赛积极参加，多获奖，为自己争光，为班级争光。 （二）引导学生积极参加各项活动 1.积极配合学校的“红领巾广播”，提高节目质量，增加可听性并注重资 料的积累。指导学生仔细出好每一期黑板报，增强黑板报的...
