理科班高三化学教学工作计划方案 方案本身是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。所以方案对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作方案，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。接下来是关于理科班高三化学教学工作方案的文章，希望能关怀到大家! 理科班高三化学教学工作方案 1 一、指导思想 连续贯彻国家课程改革的指导思想,全面推动素养训练。认真讨论高考改革的方向和命题改革趋势对高中教学提出的要求,加强高三教学的集体攻关,确保高考质量。坚持以提高课堂教学质量为重点,改进课堂教学方法,以促进同学全面进展为中心,大力培育同学的学习力量、创新精神和综合素养,不断增加高考复习的科学性和实效性。 二、教学要求 1、认真讨论训练改革进展趋势,努力转变传统教学观念,乐观投身教改实践,勇于探究新思路新方法,不断强化同学主体地位,自觉面对全体同学,着眼培育同学的科学品质、创新精神和综合素养,努力使同学真正成为学习的仆人,使课堂教学真正成为同学主动参加、乐于探究、勤于动手动脑的科学育人过程。 2、认真讨论高考改革进展趋势,深化学习《考试大纲》,正确把握高考的标准和特点,认真分析同学学习状况,坚持细心设计和上好每一节课,有针对性地制定符合高考改革进展趋势的教学目标,注意培育同学的学习力量和运用基本学问分析问题解决问题的力量,不断提高课堂教学的科学性和实效性。 3、在教学中,认真分析新教材的特点,狠抓高考基础学问、基本技能的落实,加强学科内综合的意识,在复习课中,要坚持精选习题,妙题精解、融会贯穿。防止题海战术和重结论、轻过程等不良倾向,提高举一反三的力量。立足各班同学实际状况,搞好分类指导、分层推动,在夯实基础的同时,重视优秀生拔尖训练,他们的作业要力争面批,关注其每一个错误准时分析错误的缘由。 4、加强化学教学与科技、生产、生活和社会的联系。在教学中,亲热联系有关的最新科技成果和社会热点问题,留意化学与其他学科的相互渗透与综合,引导同学在把握本学科基础学问的同时,不断拓展相关学问面,增加理论联系实际和解决实际问题的力量,培育同学的科学素养。 5、有意培育同学解题习惯,注意分析订正。①做题前认真读题,站在出题者的高度来审题;② 作题过程中,每个步骤都要“言之有理”、精确 无误,原理、结果与题意一气贯穿,书写要法律规范;③ 对作错的题,务必认真分析订正。 6、搞好试卷讲评。除班级大考外,本科目还要逐章过关。每考必认真落实“...
