甘肃省 2024 年高考新政策 甘肃省 2024 年高考新政策 日前，我省公布了高考(精品课)改革方案，明确提出，2024 年秋季入学的高一学生将纳入新高考的范畴。根据改革方案，这批学生首先在高二不再面临文理分科的抉择，在高考时成为首批 3+3 模式的考生。据测算，目前在校的小学六年级学生将成为首批新高考的考生。那么取消文理分科后，高中的课怎么上?初中课程又会受多大影响呢? 学生必须要全面进展 兰州一中副校长朱万存告诉记者，其实文理不分科的要求，早在国务院发布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》中就有要求：高中将不再分文、理科;2024 年起取消体育、艺术等特长生加分项目;严格控制自主招生规模;推行高考成绩公布后填报志愿;增加农村学生上重点高校人数。启动试点，2024年全面推动，2024 年基本形成。我省今年宣布 2024 年开始取消文理分科，并不意外，这也是大势所趋。朱校长表示，文理分科的历史中，解决了专业人才培育的问题，文科生专攻文科专业，理科生专攻理科专业也是顺理成章的事情。但是，文理分科，禁锢学习思维，不利于学生综合进展。对于取消分科，朱校长认为，这是教育取消行政色彩的一次变革。将来学生可以自己选择，6 门课里可以选理科的也可以选文科的，更可以选文理科都有的课程。 兰州一中教务处主任马继林表示，文理不分科才是对于学生的未来负责，便于学生在中学阶段掌握综合的文化知识，在大学能够继续发挥综合优势，也为学生在大学阶段提供了多种选择渠道，更为以后的就业人生提供了更多的方向。中学里的文理分科，因为有高考这根指挥棒的'作用，学生们偏科的情况日益严重。在中学，实行文理分科之后，理科生只懂得一天到晚的理化生，题海战术，进行逻辑思维训练，然而表象之下却忽略了日常情操和对于人文历史知识的了解，以至于到了大学之后缺乏文化底蕴。而对于文科生而言，平常注重史政文化知识的积累，缺少思维能力的训练，一到考试就用劲背，完全是培育了应试性人才，显然，这也是有重大缺陷的。到了大学，不少老师反应，理科学生不学政史地等知识，缺少文化底蕴，而文科生不懂理化生，思维缺少理性和条理。 未来最典型的上课模式就是走班制选课、选师面临挑战 取消文理分科后最直接的一个问题就是：课怎么上?朱万存告诉记者，取消文理分科后，学校首先要面对的一个问题就是选课、选师的压力。简单来说，未来最典型的上课模式就是走班制，一个班里可能要存在很多种课表。在传统的 3...
