第1页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制2022幼儿园毕业赠言2022幼儿园毕业赠言是由九象搜集整理欢迎阅读共享“……我们的好伴侣当当他只有一个人，觉得很孤独，但是他又不好意思跟小伴侣说他不快乐，他很孤独，假如你情愿做他的好伴侣，你会怎么照看当当呢?请小伴侣举手来回答!”这时候有好多小伴侣都把手举得高高的，都想第一个说，观察这样的情景，我心里很兴奋!他们很有爱心，他们的小脑袋转起来了!可是我又在这同时，观察了还有部分孩子的手不敢举起来，在下面放的好好的。我没有说话，先请举手的孩子一个一个地说出他们心中想说的话，后面，我就带着微笑，亲亲地叫到了我们班不举手的其中一个孩子，我问他：“你情愿做当当的伴侣吗?”只见他点点头，“那你预备怎么照看当当呢?”“我陪他玩玩具!”他很当心翼翼地说。听见他的回答，我乘机立刻鼓舞了他一下“你真好!真有爱心!我替当当感谢你!假如你下次举手回答问题的话，当当会更加喜爱你的哦!”我用确定的眼光以及微笑，跟他说了一句“你很棒!老师信任你!”他只是点点头，但是我知道他明白了我的意第2页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制思!第二个问题问大家的时候，他听的可认真啦!我一说完，他就“唰”的一下，手举得高高的!那我就要请他回答了!结果他回答的很不错!第二个问题，我没有落下任何一个孩子的答案!到最终，我微笑地向孩子们说：“你们可真棒啊!魔力喜爱举手动脑筋的小伴侣，今日举手的孩子魔力会给他更多的能量，因为他们动脑筋了哦!千万不能偷懒哦”孩子们都笑了。对孩子的鼓舞，不肯定必需用语言表现出来。老师满足信任的目光，亲切喜悦的笑脸，都会给孩子带来力气。他们从老师的表情中知道自己做对了，“啊，我进步了老师多兴奋呀。”于是孩子在盘算着，怎样让老师更兴奋，不用你唠唠叨叨的数落孩子，他们自己会给自己提出进一步的要求，这样孩子会在鼓舞声中一步步向更高的水平攀登。让我们用真诚的鼓舞来关心孩子，我们也盼望他们胜利、进步，但是我们也应当允许他们失败。同时，不要遗忘留给他们时间和空间，这样孩子才会在我们的掌声中走向胜利。
