省普通高中通用技术新课程实验工作总结 教育部于 XX 年颁发了《普通高中课程方案》（实验）、《普通高中技术课程标准》（实验），广东省作为全国首批四个实验省份之一，于 XX 年 9 月进入普通高中新课程。在实施过程中，各地普通高中结合我省实际，大胆探究、勇于实践，不断总结和反思。三年来，通过各级教育部门、教研员和老师的努力，各地普通高中对新课程的认识不断提高，克服了各种阻力，使通用技术课程的实施从无到有，由点到面，开课率不断提高，学科教学逐步法律规范化，课程的管理也逐步走入正轨。一、普通高中通用技术课程改革的实验准备和实施1、提前介入新课程作为首批进入实验的四个省区之一，我们在教育部普通高中新课程研制过程中，参加了《技术课程标准》的编制，《技术课程标准解读》的编写；并为国家级培训承担了《通用技术课程标准研修手册》、《理解与实施通用技术新课程》和《普通高中新课程通用技术教学指导》的编写任务，现均已正式出版，为顺利实施新课程做好了准备。2、编写通用技术教材XX 年 12 月，广东省由教育厅教研室、华南师范大学、广东省出版集团联合策划，启动编写粤教版普通高中各学科教材的工作。我们集中了省教研室、华南师大和部分学校的专家、教授和第一线老师，积极申报立项，其中通用技术学科教材获教育部立项通过，为全国四套版本的教材之一。经过艰苦努力，XX 至 XX年年，全套教材共九个模块的 14 册课本和教学参考书全部通过教育部审查，陆续在我省和其他省市的普通高中新课程中投入使用，为课程改革做出了重大贡献。据了解，现在选用粤教版教材的省、市、自治区有山东省、安徽省、陕西省、辽宁省、吉林省、黑龙江省、湖南省、宁夏回族自治区、广西壮族自治区等。粤教版通用技术教材 14 册课本和教学参考书列表选修模块03《电子控制技术》 04《建筑及其设计》05《简易机器人制作》06《家政与生活技术》07《服装及其设计》 08《汽车驾驶与保养》09《绿色食品》 10《营养与饲料》11《农副产品营销》 12《无土栽培》13《病虫害的预防与预测》14《种质资源的保护和品种引进》3、教材选用情况XX 年 6 月，各地开始选用普通高中通用技术教材。不同版本的通用技术教材由各地级市教材选用小组自主选择。我省选用了教育部通过的四套教材中的三套，即粤教版、苏教版和地质版通用技术教材。其中粤教版通用技术教材有主要 15 个市选用，约占 2/3；苏教版通用技术教材主要有 5 个市选用...
