社会实践报告锦集五篇社会实践报告锦集五篇 在当下社会，报告十分的重要，报告具有语言陈述性的特点
其实写报告并没有想象中那么难，下面是我为大家整理的社会实践报告 5 篇，欢迎阅读与收藏
社会实践报告 篇 1 实践单位：织金县阿弓镇以麦小学 实践时间:xx 年 2 月 9 日至 xx 年 2 月 26 日共近 18 天
实践目的: 社会实践活动已逐步成为了引导、教育和服务大学生提高综合素养，增长才能的有效形式，是大学生了解社会、了解国情、学习工农，走与实践相结合、与工农相结合道路，失志报效祖国的重要载体
同时学校与学院也大力的号召大学生实践
和我们自己为提高自身的社会实践能力，我们结合了自己的实际情况和长久以来的打算，顺应社会的需求
我参加了“贵州大学银鸽志愿者服务团支教”，锻炼自我，服务新农村建设
织金县阿弓镇以麦小学的基本情况:老师七人，在校生 97 人，在我们开课几天后学校的学生达到 120 人左右，开一,三,五,六年级，课桌较差，设施极不完善，教室共七间，在用教室共四间，操场就一个简易的篮球场，其它是泥巴地
体育器材稀少
学生有些要走一个多小时的山路，将近二十多个同学中午都不回家吃饭
各方面的情况都很差，但学生们很懂事
有些学生是跟爷爷奶奶一起住，有些是与外公外婆住在一起
大部分都是留守儿童
路很难走，坡度很大
本情况:老师七人，在校生 97 人，开一,三,五,六年级，课桌较差，设施极不完善，教室共七间，在用教室共四间，操场就 实践方法：走访调研、组织活动、支援教育 实践队人员组成： 领队： 队员： 实践纪实 xx 年 1 月 9 号下午 8 点整，我在六枝等我的队员们，我知道他们一定很辛苦，由于去织金阿弓要赶客车，从贵阳来最好是坐6081，这是早上 6 点的火车，他们只能在贵阳火车站熬一夜，在贵州正是最冷的时候
xx 年 1 月 9 号早晨 11 点钟，在六枝
