端午节活动创意活动方案（通用 7 篇） 端午节活动创意活动方案 1 一、指导思想 为进一步加强未成年人思想道德教育，结合本校彩豆文化特色，通过"彩豆情怀，端午显爱"主题教育活动，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培育学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱
二、活动设计 (一)找一找 对象：1——5 年级学生 要求：从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关知识;端午节的由来;屈原的故事;屈原的诗词;赛龙舟和包粽子的习俗
(二)说一说 通过午会课、班会课、班队课，组织学生说说相关的知识
1、对象：1——2 年级学生 要求：说说端午节的由来;说说包粽子的习俗
2、对象：3——4 年级学生 要求：说说端午节的由来;说说包粽子的习俗;说说屈原的故事
3、对象：5 年级学生 要求：说说端午节的由来;说说包粽子的习俗;说说屈原的故事;说说屈原的诗词
(三)画一画 对象：3——5 年级学生 要求：以"走近端午"为主题制作一份小报，能反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验
3——4 年级为手抄报，5 年级为电脑小报
(四)写一写 通过黑板报、班级橱窗等阵地，进行环境布置设计
对象：3——5 年级学生 要求：以"端午情怀"为主题出好一期黑板报
4 年级学生以写信的方式为"512"灾区的的小伙伴写封信，说说自己对端午节的理解、和小伙伴分享端午的欢乐
5 年级学生进行屈原诗词钢笔书写竞赛
(五)学一学 对象：1——5 年级学生 要求：以"我向奶奶学一技"为主题，学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并且品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子
(六)比一比 对象：3——5 年级学生 要求：以"六一我作主、端午我进步"为主题，进行故事演讲竞赛
故事内容可以是学习屈原的小故事、可以是反映端午民俗气息的
