精选五年级上册数学教学计划模板汇编 7 篇精选五年级上册数学教学计划模板汇编 7 篇 时间一晃而过，新的机遇和挑战向我们走来，现在的你想必不是在做教学计划，就是在准备做教学计划吧。以使教学工作顺利有序的进行，提高自己的教学质量，下面是我为大家编写的五年级上册数学教学计划 7 篇，希望能够帮助到大家。 五年级上册数学教学计划 篇 1 一、学生的基本情况分析： 五⑴班现在入学人数有 38 人，比原来四（1）班人数多 2 人，其中女生 21 人。上学期末考试情况：平均分为 42 分，及格率为30.5%，差生率为 47.2%，优生没有人。从此分析，学生的学习兴趣性不太浓和探究不深化；纪律方面，本班的集体感和尊师爱校，遵守学生规章制度等方面大部分学生都能体现得较好。但有个别同学纪律松散。有待进行思想教育，培育良好习惯的养成。 二、使用教材和本学期教学内容： 本学期所用教材是五年级数学上册苏教版教材。 本学期的教学内容主要有： 1、认识负数 2、多边形面积计算 3、认识小数 4、小数加法和减法 5、找规律 6、解决问题的策略 7、小数乘法和除法（一） 8、公顷和平方千米 9、小数乘法和除法（二） 10、统计 三、教学任务和教学目标： 教学任务： 1、先教学生学会做人，学会学习； 2、引导学生仔细理解教材中的知识点并正确地运用； 3、组织学生参加探究活动，仔细完成练习和作业，及时反馈与弥补来完成本学期的教学任务。 教学目标： 1、知识与技能： （1）使学生在具体情境中体会数的概念的扩展，逐步形成对有关概念的理解；经历探究小数四则计算法则方法的过程，进一步理解运算的意义，能正确进行小数四则计算及混合运算；主动参加探究和发现规律的活动，提高从实际问题中抽象出数学问题和数量关系的能力，增强运用所学知识解决现实生活中简单问题的意识。 （2）使学生通过对平面图形的观察和简单变换等活动，经历探究面积计算公式的过程，掌握有关图形的面积计算公式。在具体情境中认识较大的土地面积单位，并初步形成相应面积单位实际大小的概念。 （3）使学生通过观察和操作，初步体会用复式统计表和复式条形统计图描述数据信息，并能进行相应的比较、分析。通过开展实际调查活动，进一步掌握编写、整理和描述数据的方法，增强统计观念。 2、数学思考： （1）结合认数进一步进展数感。 （2）结合面积的测量和计算进展空间观念。 （3）结合面积公式和简单周期现象中规律的教学进一步...
