综合实践活动方案模板汇总 8 篇综合实践活动方案 篇 1 一、主题名称：我与蔬菜交朋友 二、主要线索和涉及领域： 综合实践活动课程资料包括讨论性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术性教育四大领域
其中讨论性学习的主题资料包括人与自然、人与社会、人与人这三条线索
我校本学期四年级的讨论性主题为“我与蔬菜交朋友”，学生在活动过程中要走进社区调查采访，透过各种形式了解让学生学会制订小组活动方案，设计开题报告
学会透过各种途径查资料
学会进行调查，并对调查数据进行统计锻炼自己的活动潜力
透过活动养成善于观察、乐于动脑、勤于动手的习惯
学会与他人一齐合作学习，能够透过小组合作完成学习任务，养成在活动中正确表达自己的意见，并仔细听取他人意见的潜力习惯
学会在活动中正确评价自己与他人
在整个活动中，集教育性、科学性、知识性和时代性于一体，融观察、实践、学习于一炉，真正到达各个领域的统一
三、主题设定依据：综合实践活动课的开发要依据现有资源，而且要和小学生的日常生活紧密联系，使学生在知识、潜力方面得到锻炼，为学生的健康、健全成长打下良好的基础
针对我校的现有资源和我校学生的实际状况，我们开发了“我与蔬菜交朋友”活动课程，其目的就是让学生透过活动了解蔬菜、认识蔬菜在日常饮食中的重要作用，纠正学生厌食、偏食的不良习惯，构成正确的饮食观念，养成良好的饮食习惯，并使学生透过活动，学习知识，掌握潜力，使各方面的综合素养得到培育和进展
四、学生状况分析：随着人们生活水平的提高，物质越来越丰富，满街的烧烤小吃，肯德基、麦当劳芳香四溢，吸引了许多的小学生
餐桌上的蔬菜与之相比，不及其香、不及其脆
因此许多小朋友都有不爱吃蔬菜、偏食的习惯
透过“我和蔬菜交朋友”这一探究活动，引导学生进行观察分析，了解蔬菜的种类；透过咨询查阅、编写资料，了解蔬菜的营养，逐步培育学生养成爱吃蔬菜、用蔬菜制造生
