综合实践活动方案汇编 10 篇综合实践活动方案 篇 1 一、活动目标： 1、让幼儿了解超市的特点、价目表的颜色标志 2、培育幼儿能学会自主购物，按要求根据自己的喜好选择物品。 3、引导幼儿为父母购买小礼物，以表达自己的感恩之心。 二、活动准备： 1、确定购物的路线。 2、向家长说明活动意图，告知本次活动的目的以及需要家长配合的事项。如：给幼儿穿戴舒适、准备好 10 元钱及购物袋等等。 3、让幼儿知道购物的要求，想好自己要购买的物品。 4、照相机一台。 5、对幼儿进行分类、确定负责人。 三、活动过程： 1、老师交代活动目的与要求。 2、老师带领小朋友徙步到达目的地，注意路上安全。 3、活动现场： （1）在老师的带领下，了解超市的特点，以及超市的价目表的区别。 （2）在老师的带领下,孩子们拿着爸爸妈妈给准备好的 10元钱陆续进入超市的二楼，分组进行购物。 （3）老师关注幼儿的行动，及时给与指导。引导幼儿为自己的父母购买一份小礼物，并提醒所购买物品价格不超过 10 元。 （4）在二楼集中幼儿，清点人数。 （5）排队结账。拿出自己准备好的购物袋，放好自己的食品、收银小票和找的零钱。 4、结完帐的幼儿按要求排好队，老师再次清点幼儿人数。 5、老师带领幼儿按原路返回幼儿园。 6、集体沟通。 （1）说一说。请幼儿用语言大胆介绍自己所选购的食品。 7、活动延伸： 请家长与幼儿针对本次活动制作以“我的超市行”为主题的绘本。综合实践活动方案 篇 2 冬至过节源于我们国家的汉代，盛行于唐宋，相沿至今，《清嘉禄》甚至有“冬至大如年”之说，这表明古人对冬至十分重视。人们认为冬至是阴阳二气的转换，是上天赐予的福气，汉朝以冬至为“冬节”，官府要进行祝贺仪式，称为“贺冬”，例行放假。《后汉书》中有这样的记载：“冬至前后，君子安身静体，百官绝事，不听政，择吉辰而后省事。”所以这一天朝廷上下要放假休息，军队待命，边塞闭关，商旅停业，亲朋各以美食相赠，相互访问，欢乐地度过一个“安身静体”的节日。 二、活动目的 1、 让同学们更深切、透入地了解冬至团的制作方法和制作过程。 2、 使学生对家乡美食了解的更加细彻。 3、 培育学生自主、合作、探究的学习方式，为自己的能力提供足够空间。 三、活动计划 1、 了解冬至节的来历及其相关资料。 2、 上一节如何过好传统节日——冬至节的班队课 3、 在冬至节那天跟父母一起做汤圆 、过冬至节、并拍照留念。...
