综合教研组工作计划三篇综合教研组工作计划三篇 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，让我们对今后的工作做个计划吧。但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？下面是我精心整理的综合教研组工作计划 3 篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 综合教研组工作计划 篇 1 随着基础教育课程改革的不断深化,学科的整合表现的更加全面,对老师的要求也越来越高。当然在课改浪潮中成长起来的我们也不断学习,不断探究,不断进步。综合组集科学信息技术、思品、音乐、美术、英语、体育等学科,从表面看他们各自成一体,好象互不相关。但是他们的理念是一样的:为了学生的终身进展,培育学生的良好态度,重视实践。针对我组学科特点,结合我校实际,特制定教研工作计划如下: 一、指导思想。 以《基础教育课程改革纲要(试行)》和各学科课程标准为指导,重视学生的实践参加,密切结合学校教研工作计划,以学科间的相互渗透,相互关联为载体,以研促教,以研兴教,提高老师的科研素养和科研意识,锻炼老师的科研能力,全面落实基础教育课程改革下的学生全面进展观。 二、工作目标。 1、继续深化学习新课程标准,熟悉、了解不同版本的教材特点,认识学科特点及地位,能灵活处理教材,合理使用教学方法开展好教学活动,加强学科间的知识渗透,树立正确的教育观,人才观和质量观。 2、继续加强各学科老师之间的经验沟通,相互学习,相互促进,共同提高教育教学能力和科研意识。 3、进一步加强老师的教学理论和教学技能的`学习。发挥骨干老师作用,带动其他老师的提高,使各项教学活动得到落实和提高。 4、进一步完善学科学习评价体系,真正体现评价的激励作用。真正落实过程性评价的真实性、可操作性、科学性。使学生真正重视评价,重视学习的过程。使老师能针对评价中存在的问题及时调整教学进度和计划。 5、挖掘多学科间的综合实践活动,使学生能从一个活动中得到更多的锻炼和提高。 三、方法措施。1、仔细制定好本期活动计划、方案,做到每次活动定时间、定内容、定中心发言人,人人有备而来,有得而归。 2、仔细贯彻教研活动制度,提前做好准备,加强资料。 3、老师间加强经验沟通,互相学习,共同提高。 4、加强老师的专业知识和教学理论的培训与自修,鼓舞老师大胆改革创新,彻实提高教育教学能力和科研意识。老师提前编写有关资料,做好沟通发言的准备。 5、尝试讨论,探讨学科间的相互渗透和相互影响,整合各学科的教学资源。四、活...
