美术教学计划模板五篇美术教学计划模板五篇 光阴迅速，一眨眼就过去了，我们将带着新的期许奔赴下一个挑战，该写为自己下阶段的教学工作做一个教学计划了，以期更好地开展接下来的教学工作，下面是我帮大家整理的美术教学计划 5 篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱
美术教学计划 篇 1 一、学习情况分析(知识、能力、学习习惯等) 六年级的学生经过了五年的美术学习，他们对美术学科有一定的了解
具有一定的美术知识和经验，其抽象思维、知识的综合运用能力和动手制作能力也相对有所提高
但我校作为农村小学，学生多为留守儿童，美术教学又多为兼职老师承担，学生美术知识和技能掌握总体水平偏低
二、教材分析 浙江人民美术版第 11 册教科书编者在编写时本着以促进美术素养的形成为核心，探究性美术实践活动为主线，人文性单元结构为基本特征的理念，以“接近社会、贴近学生、学以致用”为原则，选择符合六年级学生身心特点的教学内容设计课题，形成了新的美术教材新体系
本册共有 17 课，分为 8 个隐性单元，内容涵盖“造型·表现” 、“设计·应用” 、“欣赏·评述” 、“综合·探究”四个学习领域，其中“造型·表现” 、“设计·应用”占有较大比重，“欣赏·评述”大多随堂教学，分配在各课之中
三、教学目标 学生以个人或集体合作的方式参加各种美术活动，运用各种工具材料进行制作
运用美术欣赏和评述的方法，了解美术表现的多样性，丰富视觉触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣
四、教学重、难点 重点：在学习中逐步体会美术的学习特征，激发和保持学生的学习兴趣，培育学生的审美能力和创新能力
了解美术语言的表达方式和方法，灵活的掌握对造型、色彩的运用，进展美术实践能力
难点：进展学生的艺术感知能力和造型表现能力，培育审美情操，提高审美能力，同时渗透德育教育
并且继续加强对学生创新能力和合作能力的培育
