美术教学计划模板集合 5 篇美术教学计划模板集合 5 篇 时间过得真快，总在不经意间流逝，为了以后教学质量不断提高，请一起努力，写一份教学计划吧。教学计划怎么写才能切实地帮助到自己将来的工作呢？以下是我精心整理的美术教学计划 6 篇，欢迎大家分享。 美术教学计划 篇 1 一、学生现状分析 在这几年的教学中，发现该年段学生的自理能力有所提高，但娇生惯养的习性，还是养成了他们对事物的依赖感，遇到困难不敢挑战自己，动不动就要请学生、老师、家长帮忙，自己就看着不做，甚至去玩或做其他事情，懒惰成性。 三年级段的学生，有的学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，绘画技能娴熟，但在画面组织上不够理想；有的学生敢表现自己想表现的内容，但苦于绘画技能落后；有的学生学习兴趣浓厚，但在课堂气氛中过与活跃，甚至不能自控，想学又没有耐心就出现了爱讲空话的情况。 由于有以上三种学生学习情况，学生在知识掌握上也层次不均，有的绘画技能好，有的工艺水平高，有的在欣赏能力上分析能力强，能说会道。 二、教材分析 苏少版第 6 册实验教材的编写，以国家一系列有关教改的文件为指针、依据，打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构，构建以促成美术素养的形成为核心，探究性美术实践活动为主线，人文性单元结构为基本特征和美术教材新体系。体现了国家基础教育课程改革的基本精神，以满足学生学习和老师教学的需要。在课程教学的安排上，考虑到学生的心理特点、生理特点，以及美术教学的规律，并且注意培育和进展学生的好奇心和想象力。在教学环节和活动方式的布局上，注意开放性和立体性，希望拓展老师的教学思路，真正做到以人为本、因材施教、因地制宜，以求达到更好的教学效果。 三、教学要求 1.掌握简单的图案的设计方法，能根据自然形象进行团的设计。 2．能用丰富的表现手段，表现形式来表现自然景象，生活情境及自己的情感体验。 3．学习漫画的创作方法，能画出简单的漫画形象。 4．进行泥塑教学，培育造型能力。 5．进行自然美和艺术美的欣赏，提高欣赏应用能力。 6．图案的设计（适度的夸张和概括），图案具有美感。 7．绘画及工艺作品具有较强的可看性及艺术感染力。 8．造型能力、动手能力，空间想象力的进一步培育和提高。 四、教学措施 1.多给学生欣赏优秀美术作品，开阔视野，在平常教学中针对不同性质的学生进行的“玩”中各种想象画训练，各种不同美术知识技能渗透，...
