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美术教学计划锦集4篇

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美术教学计划锦集 4 篇美术教学计划锦集 4 篇 光阴迅速,一眨眼就过去了,我们又有了新的学习内容,立即行动起来写一份教学计划吧。教学计划怎么写才能切实地帮助到自己将来的工作呢?下面是我为大家编写的美术教学计划 5 篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 美术教学计划 篇 1 一、学情分析: 学生热爱美术,自信心较强,制造力也较强,爱好生活,好奇心强。 三年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和制造精神。 二、 教材分析: 本教材以促进学生人格全面进展为出发点,以学生必备的美术知识与技能为基础,注意贴近学生的学校生活和社会生活,力图做到富有情趣和启发性。 本册共有 18 课,其中绘画课有:1、我们的社区 2、恐龙世界 3、画中的线条 4、会动的线条 8、彩墨游戏 9、大嘴怪 10、中国龙 12、橙色的画 13、绿色和紫色的画 14、吃虫草 手工课有:5、卵石动物造型 6、威武的盾牌 7、会变的盒子 11、吉祥图案 15、有趣的造型 16、一张奇特的脸 18、变垃圾为宝 电脑课 :17、电脑美术——模板帮我们作画 欣赏课:清明上河图 三、《课程标准老师读本》对第六册美术教材的要求: 1、 运用立体图形组合表现景和物。 2、 用记忆画的形式表现自己熟悉的人和物,认识间色 。 3、 用生活中的废料制作立体图形。 4、 用彩墨材料制作画面,继续学习彩墨画。 5、 选用简便的材料,采纳剪、贴、拼等方法制作简单的立体模型。 6、 学习电脑绘画 。 7、 学习剪纸。 四、教学目的、任务: 1、欣赏优秀美术作品,能对自己喜爱的作品进行简单的评价。 2、通过启发联想训练学生的制造性思维能力,培育良好的观察习惯和观察能力。 3、学习简单立体物的表现方法,学习色彩表现方法,进行和自己生活切近的设计与制作。 4、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术制造的欲望。 五、教学目标 1、 学生能运用立体图形的组合表现景和物;用记忆画的形式表现自己熟悉的人和物;运用间色进行绘画 ;用立体材料粘画,学习彩墨画;选用简单的材料,采纳剪、贴、拼等方法制作简单的立体模型。 2、 学生应自主、主动、合作、探究、生动活泼的学习,自觉的培育创新经省和美术实践能力,通过学习美术提高生活质...

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