老师家访工作总结 2024 年_幼儿教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效
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老师家访工作总结范文 2024 年 家访是老师、家长、学生的纽带,是沟通学校、家庭、社会的桥梁,在学校教育中起着不可替代的重要作用
说实在的,现在的通讯工具这么发达,电话、校讯通、微信,想和家长沟通随时都可以,登门去家访是老师了解孩子的生活习惯,更加了解孩子的性格,为了我们更好的搞好教学工作
今年我担任一年级的教学工作,刚开学我就发现了一个非常好动的男生,名叫张艺歌,他的多动不是一般地多动,是每分每秒都在动的那种,而且还大喊大叫,这样下去,不仅影响自己学习,还影响其他人学习
同时因为他的特别性,基本上所有的任课老师在第一节课都认识了他
我为此非常担忧,希望能与他的家长进行一番沟通
开学第三天,我特地把他留下来,想请他的家长来接,顺便可以当面和他的家长聊聊
我等了很久,他爸爸终于来了,我简单讲述了孩子的情况,他爸爸没说什么,只是告诉我以后会注意,就这样回家了
我问道:您们到底想不想让老师到你们家去
想,但是又有点害怕
多数学生这样回答
好了,我听明白了
大家的反应在我意料之中
家访是在学校和家庭之间架起的一座桥梁,是为了让老师和家长达到共同教育孩子的目的,家访对你们只有好处,没有害处
这是家访开始前的一个序曲
家访时间跟家长约好以后,我和任课老师开始利用吃过中午饭的时间,先从学校附近的学生开始
高钰淇同学的家离学校最近,我决定先去她家
放学前我问了一下她家的大概位置,约好了一个时间
谁知吃饭耽误了一点时间,当我和张帆、焦丽老师边走边商量今日的安排时,远远的看见了一个身影
我带着疑惑继续向前,到近处一看,果然是高钰淇同学
孩子看见我们以后