老师观后感作文 老师观后感作文锦集十篇 无论在学习、工作或是生活中，大家都常常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是精心整理的老师观后感作文 10 篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 老师观后感作文 篇 1 今日下午观看了一部关于教育的电影《嗝嗝老师》。 电影的情节大致讲的是位患有打嗝症状的奈娜师励志要做一名老师，虽然这一生理缺陷让她在求职时屡遭拒绝，但他从未放弃过自已的梦想，在历经无数次的失败后她终于在自己的母校争取到了一个机会，但她所带的班级确是全校成绩最差来自贫民窟的班，要命的是他们不仅成绩差，而且坏毛病多。奈娜老师对于学生对自已的嘲笑和讽刺不仅不责备还耐心的帮助学生学习。讲课时，可以是室内室外是篮球场上甚至是海边，他会用抛鸡蛋来讲数学，科学，渐渐地，充满戾气的学生被奈娜老师感动，这群表面叛逆内心脆弱的孩子，最终奋发图强，变成了努力向上热爱活的好孩子。 最后嗝嗝老师成了特级老师，是因为嗝嗝老师的坚持，有爱心，所以她成功了。 老师观后感作文 篇 2 1 强烈推举去看，被触动到的点很多： 嗝嗝老师去应聘，结果所有的面试官都被她的打嗝吸引了：“你这是怎么回事?你不能停下来吗?”嗝嗝老师给他们解释自己得了妥瑞士综合症。最后，嗝嗝老师被婉拒了，说你这种情况，是不能当老师的。离开时，嗝嗝老师问这些面试官： “你们从前听说过妥瑞士综合症吗?” “没有。” “现在你们有所了解了吗?” “了解了。” “既然我能向你们解释清楚什么是妥瑞士综合症，为什么我不能教孩子呢?” 2 嗝嗝老师上班第一天，学生全体唱歌学她打嗝，想把她赶走。让学生们想不到的是，她也加入了他们，跟着一起唱“嗝嗝嗝嗝嗝......”，没有看到期待中老师的尴尬、难堪，学生们吃惊而无聊地停了下来。嗝嗝老师对他们说：“你们现在打嗝，只是这一阵子，你们可以停下来。但我不能，我要打一辈子。”孩子们愣住了....... 那一刻，让我想到了美国心理学老师 Elisa 教我们的：当有人说你蠢的时候，你可以说：“谢谢你发现了这一点，其实我更蠢呢!”当你内心足够强大，认为自己 OK 的时候，外界说你不好的时候，你会有些不舒适，但也不会完全掉进去。当你内在的生气、羞愧没有被对方激起的时候，对方攻击的力量也就会弱下去...... 3 嗝嗝老师让孩子们把各自最恐惧和最讨厌的东西写在一张纸上...
