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2013高考地理二轮复习精品资料专题08 城市教学案(教师版)

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2013 高考地理二轮复习精品资料专题 08 城市教学案(教师版)【解读考纲】考点解读考纲1.运用实例,分析城市的空间结构,解释其形成的原因2.举例说明地域文化对人口和城市的影响1.了解城市内部不同的土地利用方式和形成原因3.了解城市内部商业区、住宅区、工业区的主要特征和分布规律4.根据有关理论分析经济因素对城市内部空间结构的影响5.分析城市地域结构的三种模式和形成原因6.了解城市内部空间结构的发展与变化7.根据材料分析不同地域文化对城市发展和内部功能区布局的影响联系城市地域结构的有关理论,说明不同规模城市服务功能的差异1.了解中心地理论的主要内容,结合实例了解中心地理论的实际应用2.理解城镇地理位置与城市规模及其扩大的关系3.了解我国主要城市的分布和等级划分结合有关资料,概括城市化的过程和特点,并解释城市化对地理环境的影响1.了解城市化的概念、内涵及主要标志2.理解城市化的意义和对产业活动的影响3.根据资料分析世界城市化进程的不同阶段4.理解世界城市化进程不同阶段的主要特点、影响因素5.理解发展中国家和发达国家城市化的异同城乡规划内容和实际应用1.城乡规划中土地利用、项目选址、功能分区的主要原则和基本方法2.城乡规划中工业、农业、交通运输业、商业、文化等部门的一般布局原则【把脉高考】本专题在考查形式上多以区域图的方式呈现信息,侧重考查城市功能分区、城市化进程及特征、城市环境问题等方面知识,旨在考查学生读图分析能力,图文转换能力,逻辑推理能力。因此,复习时要多结合一些城市区域图进行相关知识方面的分析,以提高图文转换能力、理论联系实际的能力。复习时要注意以下三个方面:(1)明确城市规模、城市化水平、城市功能分区等的含义。在理解含义的基础上,注意统计图表判读技能的训练,培养数据信息解读能力。(2)城市的区位、城市功能分区、城市规模体系均是动态变化的,所以,城市问题必须注意动态分析,在特定时空背景下,理解其变化规律,解决面临的问题。(3)辩证分析城市问题。城市问题类型多样,需要用辩证的观点,一分为二地看待问题。2013 年高考考查方向预测:结合区域城市分布或城市平面结构图,描述城市分布特点,分析城市内部空间结构,说明城市化特点及存在的问题。1【真题剖析定位】(2012上海卷)(十一)2010年,上海市近郊区与远郊区人口密度分别为每平方千米4684人和1388人,比2000年分别增长80.2%和61.4%。郊区人口密度增幅远高于城区。24. 1978年到2009年,上...

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