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2013高考语文 考前读与练 词类活用素材 新人教版

2013高考语文 考前读与练 词类活用素材 新人教版_第1页
2013高考语文 考前读与练 词类活用素材 新人教版_第2页
2013高考语文 考前读与练 词类活用素材 新人教版_第3页
词类活用如何判别词类活用?最好的方法是句法分析。简而言之,就是划分句子成份,即把句子的成分先划出来,然后去分辨各个成分上的词类是否和正常的词类位置一致,不一致的就可能是活用。一、名词活用。 主语 + [状语] + 谓语 +〈补语〉+宾语如上所示,名词一般处于主语或宾语的位置,如若它处在了谓语或状语的位置,则必活用。要么名词活用为动词,要么活用为使动或意动。文言文中的使动,其实就是现代汉语中的兼语句;文言文中的意动,其实就是一种“主语以宾语怎么样”的句式。 (1)左右欲刃相如。 (2)先破秦入咸阳者王之。 (3)邑人奇之,稍稍宾客其父。 (4)鼎铛玉石,金块珠砾。 以上四个例句都是名词处在了谓语的位置,它首先必须活用为动词。例 (1)、(4)分别活用为“用刀杀”、“把鼎当作”“把玉当作”“把金子当作”“把珍珠当作”。但(2)、(3)却不能直接翻译为“称王他”、“当作宾客他的父亲”,而必须翻译为“使他称王”、“以他的父亲为宾客”。 (5)君为我呼之入,吾得兄事之。 (6) (愚公等人)箕畚运于渤海之尾。 以上两例名词都处在了状语的位置,而在现代汉语中,名词是不能做状语的,所以如果名词处在谓语的前面,它不是做主语,就是活用为状语。(5)、(6)两例分别译作“像对待兄长那样”、“用箕畚”。 (7)乃丹书帛曰:“大楚兴,陈胜王。”置人所罾鱼腹中。 所字结构,“所”的后面一般跟动词,起着改变词性的作用,如“说”是动词,而“所说”则指“所说的话”,变成了名词。(7)中的“罾”本意是“渔网”,是名词。所以此处应活用为动词“捕捉”。 二、动词活用 主语+[状语]+谓语+〈补语〉+宾语 动词一般处于谓语的位置,有及物动词和不及物动词之分,及物动词和现代 汉语一样,可以带宾语,而不及物动词现代汉语中不能带宾语,文言文中如若带了宾语,则一般活用为使动或为动。同时,现代汉语中动词不能处于宾语的位置,文言文中如若处于宾语的位置,则须活用为名词。 (8)项伯杀人,臣活之。 (9)曹军方连船舰,可烧而走(之)也。 (10)等死,死国可乎?(《陈涉起义》) (8)、(9)两句,现代汉语中没有“活了他”、“逃跑了他”这种说法,都属于不及物动词带了宾语,都应活用为使动:“使……活了下来”、“使……逃跑”。(10)不能译为“死了国家”而应活用为为动“为……而死”。 (11)惧有伏焉。(《崤之战》)动词“埋伏”处在了宾语的位置,必须活用为...

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