第1页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制暑期远程研修日志7月23日，刚过大暑。俗话说“小暑大暑，上蒸下煮。”天气虽然特别酷热，但是远程研修像一股清冽沁骨的泉水，潺潺流进每位参训老师的心田，悄无声息地驱走了酷暑；专家教授的精彩讲解，像阵阵凉风，吹拂着每位参训老师的身畔，为我们送来了阵阵凉爽。今日上午，我们实行分组学习的方式，集中观看了曾琦老师组织的关于“学习的特点及对训练的启示”座谈视频。在座谈过程中，曾琦老师首先列举了日常训练教学过程中我们常常提到的一些观点或者说法。然后，曾琦老师引导专家组的老师一起列举了一些关于学习错误或者片面的观点。这些错误的观点主要有：学习就是脑力劳动；学习是立第2页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制竿见影的；学习就是学习者被动的接受；学习应当匀速前进；学习需要统一步调、齐头并进；学习使人进步；学习成效取决于学习者个人等。专家组并且通过一些通俗易懂的事例来详细解读了每个错误观点的错误实在，并提出了正确的做法或者观点。接着又具体解读了同学学习活动的特点，主要有综合性、动态性、开放性、系统性、节律性、多样性等特点。在详细得解读过程中，以曾琦老师为首的团队不是简洁地照本宣科，只讲大道理，而是联系教学工作的详细事例，深化浅出、生动形象地讲解了这些特点，让我们一听就懂，并且对教学工作有实际用途。最终，专家组基于以上对学习看法的分析，以及对学习特点的解读，总结了对学习的启示。这些都是一些特别有用的学问，对我们一线老师来说，的确关心很大。第3页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制今日虽然天热了点，但是我觉得没有白白铺张时间，自己不止一遍地仔细观看了全部视频，具体讨论了文本材料，觉得基本把握住了今日的培训内容，所以感觉收获不少。培训为我们供应了这次很好的学习的机会，让我们能静下心来和大师、名家进行思想的沟通和碰撞。我们要通过不断的学习，不断进步，才能跟上时代训练的步伐，不断用先进的训练理念来充实自己。这是作为一个有抱负的老师最起码应当具备的素养，为老师，我们要活到老，学到老，教到老。这一观点已不仅仅是对我们每个人的一种道德要求，更应成为我们生活的一种方式。从另一个角度来说，老师的擅长学习，对同学的影响也是不行忽视的。只有擅长学习，乐于学习的老师，才能不断更新训练理念，不断充实自己，不断超越自我。才能培育出会学习的、擅长学习的同学。才能在训练与连续训练的链条上永不落伍；才能为教学供应更宽第4页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制阔的背景；才能在教学中真正做到游刃有余；才能向大师的境界靠拢。人生就是要不断地学习，不断地接受训练，从不成熟走向成熟。从生命的物质状态走向生命的精神状态的过程。我们要把自身的学习、提高看作是人生的一种享受，一种境界。学习，可以为你的人生境界带来质的飞跃，可以让你的人生更充实，让你的生活更精彩。
