第 3 节 物质跨膜运输的方式 课程标准：说明物质进出细胞的方式学习目标：1．学生通过观察课件中运输方式的模型，识记物质跨膜运输的几种方式并举例。2．学生通过理解被动运输和主动运输的图形，能够熟练说出被二者的区别。3．学生通过教师给出的几个实例，正确理解细胞选择透过性及其对细胞生活的意义。4.学生通过阅读课本及图示，解释胞吞胞吐的过程及适用的物质重难点：物质跨膜运输的方式——主动运输与被动运输。自主学习一、被动运输：1．概念：物质进出细胞时，进行的_____________的扩散。2．类型(1)自由扩散① 概念：物质通过简单的_____________进出细胞。② 实例：水、CO2、O2、甘油、乙醇、苯、胆固醇、性激素、尿素、维生素 D 等。(2)协助扩散① 概念：进出细胞的物质借助___________的扩散。②实例：葡萄糖进入_____________。二、主动运输 1．运输方向：可以从________一侧运输到________一侧。2．基本条件(1)细胞膜上相应____________的协助。(2)消耗细胞内化学反应所释放的_________。3．生理意义：保证活细胞按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的___________，排出__________和________________的物质。自由扩散、协助扩散和主动运输的比较物质出入细胞的方式被动运输主动运输 运输方向是否需要载体是否消耗能量举例 表示曲线(一定浓度范围内，横坐标表示浓度，纵坐标表示运输速率) 1三、大分子物质的运输1．胞吞：大分子附着在细胞膜表面，这部分细胞膜内陷形成_______，包围着大分子。然后小囊从细胞膜上分离下来，形成________，进入细胞内部。2．胞吐：细胞需要_______的大分子，先在细胞内形成________，然后移动到_________处，并与之融合将大分子排出。知识拓展：1.温度可影响生物膜的流动性，因而会影响物质跨膜运输的速率2.载体是细胞膜上的一类蛋白质，它具有特异性，不同物质的载体不同，不同生物细胞膜上的载体的种类和数量也不同3.载体具有饱和现象，当细胞膜上的载体达到饱和时，细胞吸收该载体运载的物质的速率不再随物质的浓度的增大而增大自主检测：（目标 1）1、人体组织细胞从组织液中吸收甘油的量主要取决于（ ）A、组织液中甘油的浓度 B、细胞膜上的载体数量 C、细胞中 ATP 的数量 D、细胞膜上的某载体的数量（目标 1、2）2、下列跨膜运输的生理活动，属于主动运输的是( )A.酒精进入胃粘膜细胞 B.二氧化碳由静脉血进入肺泡C.原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞 D.水分子进入细...
