2014 年高中化学 专题三 从矿物到基础材料 铝和铝合金导学案 苏教版必修 1 [使用说明与学法指导]1．先使用 10 分钟完成预习自学本节知识并认真阅读课本 P67—69，划出重要知识点，规范完成学案，预习自学内容并熟记基础知识，用红色笔做好疑难标记。2.联系课本知识和学过的知识，小组合作讨论完成学案合作探究内容；组长负责，拿出讨论结果，准备展示和点评。【学习目标】1、学会观察实验现象，并能正确描述实验现象，认识铝的重要性质；2、通过实验探究，认识实验设计在化学学习中的应用，体验科学探究的过程和方法；3、培养探究和合作学习的精神。 知识与技能认识铝的重要性质； 过程与方法 观察实验→对比归纳→深化认识→形成网络→提高能力情感态度与价值观 通过实验探究，激发学生学习化学的兴趣；1、铝的原子结构示意图为_________________，最外层电子数是_______，易_______电子（填得到或失去），被_________（填氧化或还原），在反应中常作为____________(填氧化剂或还原剂)，具有较强的_________(填氧化性或还原性)，所以说铝是较活泼的金属元素。但是铝在 空 气 中 却 能 表 现 出 良 好 的 抗 腐 蚀 性 ， 是 因 为 它 能 与 空 气 中 的 反 应 生 成 并牢牢的覆盖在铝的表面，阻止了内部的铝与空气接触，从而防止铝被进一步 。2、物理性质铝为______金属，质地________，密度较________（2.70g/cm3），熔沸点较_________，具有良好的______________。3、主要用途：常用于制造轻质合金，用于飞机、汽车、轮船部件；做导线、炊具、建筑装饰材料等。4、合金是金属和金属（或非金属）熔合而成的具有有金属特性的物质。特性：合金的硬度一般比各成分金属______，多数合金的熔点_______于组成它的成分金属。5、阅读教材 P67 完成下表：实验过程现象反应的化学方程式将用砂纸打磨过的铝片放入试管中，滴加适量的浓硝酸---------------------------将用砂纸打磨过的铝片放入试管中， 滴加适量的浓硫酸---------------------------将用砂纸打磨过的铝片放入试管中，滴加适量的稀盐酸将用砂纸打磨过的铝片放入试管中，滴加适量的氢氧化钠溶液 铝的化学性质1、与非金属的反应（1）常温下铝与 O2反应方程式： 。根据铝的这一性质，人们常通过一定的方法来增加 ，以加强对铝的保护。（2）铝与 Cl2反应方程式： 。（3）铝与 S 反应方程式： 2、与酸反应a、与非氧化性酸（如盐酸、稀硫...
