2014年高中生物 第二节 内环境稳态的重要性(第二课时)教案 新人教版必修3

2014 年高中生物 第二节 内环境稳态的重要性(第二课时)教案 新人教版必修 3教学目的1．稳态的调节的意义2.尝试解释生物体维持 pH 稳定的机制3.关注内环境稳态与健康的关系。（一）导 案一、稳态的调节的意义1、细胞生活在内环境中，其代谢只有________、_________等都在适宜的范围内，酶才能正常的发挥________作用；正常的血糖水平和血氧含量是供给机体所需___的重要保障。因此内环境稳态是机体进行正常生命活动的________。二、实验：生物体维持 pH 稳定的机制1.实验原理：______________________________________________________________________________________________________________________________实验步骤：1、将 2.5ml 自来水倒入 50ml 烧杯中2、用 PH 计成 PH 试纸测试 ，并作记录3、一次加一滴 0.1mol/L HCl，然后 ，加入 5 滴后再测 PH，重复这一步骤直到加入了 30滴为止。将 PH 测定结果记入表中。4、 ，并向其中倒入 25ml 自来水。测定并记录起始 PH，再如步骤 3，一滴一滴地加入 0.1mol/L 的 NaOH，测定并记录 PH。5、充分冲洗烧杯，用 代替自来水，重复步骤 1 至步骤 4，记录结果6、充分冲洗烧杯， 分别代替自来水，重复步骤 1 至 4 记录结果。7.实验结果：试剂比较项实验结果0.1mol/LHCl自来水缓冲液生物材料0.1mol/LNaOH自来水缓冲液生物材料8.实验结论：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）讲 案1、就实验加入 HCl 或 NaOH 后的 PH 的变化来说，生物材料是更像自来水还是更像缓冲液？2、分析缓冲液的 PH 变化情况为什么与自来水的不同。3.不同情况下的 PH 值是否存在误差？分析误差存在的原因，如何降低误差？4.通过“生物体维持 PH 稳定机制”的实验探讨，你认为生物体内环境中其它环境（如血糖、温度、H2O、无机盐等）是否也可以维持稳态？（三）练 案1、加入酸碱物质后，要 2、维持血液 PH 恒定的缓冲物质是（ ）A. 强酸和相应的强碱盐 B. 强酸和相应的弱碱盐C. 弱酸和相应的强碱盐 D. 弱酸和相应的弱碱盐3、剧烈运动时会产生大量乳酸进入血液，但血液的 PH 并没有明显下降，为什么？4、正常人的血液 PH 通常在 之间而且相对稳定，原因是因为血液中含有许多对酸碱起， 的物质—— 如： 5、能够缓冲乳酸的物质...