职工个人纪律作风整顿的自查报告职工个人纪律作风整顿的自查报告 1 围绕市委干部作风建设具体内容，使我深刻地熟悉到干部作风整顿的重要性和必要性，为了使在以后的中切实改进思想、工作、生活等方面存在的，现就自己过去存在的进行剖析如下： 1、思想觉悟不高： 一直以来，总认为我一个普通老师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了
国家大事与我无关，是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关怀的事，少我一个人关怀，地球照样转，所以在记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事
而不是从心底里去学习时事政治，关怀国家大事
2、学习的要求和动力
主要表现为： 1）、学习的自觉性不强
没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯
自己较注重单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不够； 2）、学习的钻劲不够
学习过程中，虽然仔细做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深化消化，领悟内涵，全面贯彻； 3）、学习重点不清
自己没有仔细把握学习重点，但求面面俱到，结果忽视了直接相关工作需要的重点学习
4）、学习深度不够
在注重政治和业务学习时，在学习的深化性和系统上还存在很大不足，有时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不够，了解不透
这说明自己在学习上还缺乏“挤劲”“钻劲”和“忍劲”，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉性
3、对教研工作不热心，态度消极
潜意识里认为搞教研不是我们一线老师的事，而是教研部门专门从事教学讨论人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，况且其它有些战线的同志还是“上班没事干，拿份报纸看，不要一小时，全天事做完”，为什么要给我们老师捆得那么紧
因此对教研工作热情不高，态度
