自救自护安全教育教案自救自护安全教育教案 作为一位不辞辛劳的人民老师,有必要进行细致的教案准备工作,教案有助于顺利而有效地开展教学活动
那么教案应该怎么写才合适呢
下面是我帮大家整理的自救自护安全教育教案,仅供参考,欢迎大家阅读
自救自护安全教育教案 1 教学目的:通过本次教学,让学生学习自救自护安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生自救自护的素养和能力
培育学生在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力,能珍爱自己的生命,能时时、处处、事事注意安全,从而确保学生安全、健康、欢乐成长
教学课题:自救自护安全教育 教学形式:小品、知识问答竞赛、小游戏、哑剧、讲解法等 教学地点:081 班教室 教学过程: 一、导入 主持人 a:同学们,我们是 21 世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望
我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代
我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心培育下一天天成熟
我们是肩负重任、跨世纪的新苗
可是,我们却常常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生
同学们,生命在你手中,为了我们自身的安全,为了我们能更好的在知识的海洋里乘风破浪,我们很有必要学习和掌握一定的自救自护安全知识
主持人 b:珍惜生命,爱护生命,毕竟他只有一次,不可以像男生打游戏机那样就算是 game over 也可以无限次的重来,也不像女生看 vcd 可以无限次的倒带
生命只有一次
千万不要拿自己这唯一一次的生命开玩笑
二、哑剧《小燕的故事》 主持人 b:下面请观看哑剧表演,表演之后请大家讨论解决方法
女同学表演哑剧内容:通过网上聊天,小燕认识了小 Q,他们在很多问题上观点一致,小燕视小 Q 为知己
当小 Q 向小燕介绍自己的“真实身份”和基本情况后,小燕也毫不保留地把姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了他