舞蹈工作计划 4 篇舞蹈工作计划 4 篇 时间飞逝，时间在慢慢推演，又迎来了一个全新的起点，我们要好好计划今后的工作方法。好的工作计划都具备一些什么特点呢？以下是我精心整理的舞蹈工作计划 4 篇，希望能够帮助到大家。 舞蹈工作计划 篇 1 一、教学目标： 1. 基本功： （1）腿：横叉、竖叉能达到横平竖直。 注：高年级的同学起步晚，软度差，期末达到坐半叉即可。 （2）腰：小腰能起能下，大腰一部分同学能下能起。 注：高年级同学腰的软度差，低年级同学腰的控制力差，所以大腰一部分同学能下即可。 2. 技巧： （1）舞步：自然走，蹦跳步，平踏步，横移步 （2）把杆：立半脚尖，擦地，蹲 （3）古典舞身韵：提沉，旁提，冲靠 （4）成品舞：待定 二、教学内容： 1. 中国舞等级考试部分教材 2. 中国舞基本功与技巧练习 3. 成品舞（12 个） 三、课程安排： 第二周：按程度分班，落实人数，了解学生情况。 第三周：走步，扩指，开胯，把上立半脚尖 第四周：前压腿，弯腰，转腰，勾绷脚，蛙式开胯 第五周：双吸脚，脚位，撑小腰，把上立半脚尖 第六周：头的动作，开胯，撑小腰 第七周：国庆节放假 第八周：摆臂，蹦跳步，下小腰，开胯 第九周：平踏步，竖叉，把上擦地 第十周：提沉，竖叉，小腰 第十一周：横移步，横叉 第十二周：旁提，横、竖叉，把上蹲 第十三周：冲靠，撑大腰 第十四周：成品舞，撑、下大腰 第十五周：成品舞，下大腰，横、竖叉 第十六周：成品舞，起大、小腰， 第十七周：成品舞，横竖叉，大小腰， 第十八周：机动课舞蹈工作计划 篇 2 一、基本情况 本次参加舞蹈队的学生只接受过短期的舞蹈训练，大部分学生连压腿、下叉等动作完成都不是很好。由于学员的年龄和基本条件的不同，所以不能要求一律，不能操之过急，软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高。 二、指导思想： 舞蹈是以经过提炼，组织和艺术加工的人体动作为主要表现手段，表达人们的思想感情，反映社会生活的一种艺术形式。舞蹈的基本要素是动作的姿态、节奏和表情。舞蹈作为教育的内容和手段，不仅可以培育教育对象具有健美的身体姿态，培育动作的协调性、节奏感，而且可以抒发和表达感情，加强相互交往，美化生活，培育良好的道德品质。通过舞蹈选修课使学员学会有关舞蹈的技能，掌握一些舞台艺术表演的方法，会表演一些富有情趣的舞蹈小品，并在实践活动中不断提炼情感，增强技艺，提高对艺术作品的理解...
